下聯裡必須要有一個和攀字在結構上相近的字，還要和上聯相扣的一個字，或者這個字使得下聯和上聯更匹配。
那會是什麼字和這個比較相近，什麼字是多字組合的？
‘樊’？還是……藥？”
李聖哲分析到這裡，想到了兩個字，心裡快速的將了他們拆開，在代入到下聯進行嘗試，左右對東西，左繞木？右繞木？
雖然也對上了爬樹的意思和動作，不過上聯已經有木，李聖哲很快就否定了。
接著從第二個字下手，藥從艸（草）樂。
樂，《說文》解釋為五聲八音總名，加艸頭，為治疾病之艸總名，古音為入聲字。繁體字為“薬”，即“樂字上需草”繁體“楽”加艹即為薬。
人生病了自然不快樂，只有吃“草”才快樂。
對，藥字取點草字頭為樂，正應了孩童掏鳥窩的心情——快樂。
李聖哲一步步分析這副上聯，心裡構思著下聯。
“下聯用同樣的方法，樂字拆開隱在下聯，就是“么么、木、白”，可組合成“樂”字……”
想到這裡，李聖哲抬頭看了看時間，還有兩分鐘，長長撥出一口氣，用手抹了一把額頭的汗珠。
同時臉上浮現出了一抹燦爛。
“我的下聯對好了……”
隨著李聖哲的話落下，周圍突然出現了一陣陣大口喘氣的聲音，可見剛才大家的壓力有多大。
餘老師和其他十一位評委聽到李聖哲的話，不由彼此對視一眼，可以從彼此的眼裡看到震驚和不可思議，同時還有期待！
網路觀眾也是一臉的緊張和期待，有種身臨現場的感覺，他們心裡跟著李聖哲的表情而在動。
李聖哲家裡，此時客廳裡，大哥嫂子和虎子一起死死盯著電視螢幕裡的李聖哲。
大哥看著李聖哲額頭的汗水和緊鎖的眉頭，緊張的兩隻手死死的抓著沙發。
就在李聖哲說自己對上來的那一刻，他都沒有放手，一顆心都沒有放下來。
他在等，等著評委給出的結果！只有評委老師給出的答案才是算數的！
早上虎子叫李聖哲吃早餐時發現樓上沒有人，想著出去跑步了，沒有再管。
誰知八點多虎子看電視時發現自己小叔出現在了電視裡，這下可不得了了，激動的在客廳大喊大叫。
聽到虎子的喊叫聲，大哥和嫂子嚇了一跳，連忙來到客廳一看，才知道怎麼回事，就在這時電視鏡頭一閃，李聖哲出現在了畫面裡，大哥心道：果然是自己兄弟！
……
“請吧！”李哲臉上從始至終掛著淡淡的笑意，配上他那立體的五官和白皙的面板，就像一位紳士。
李聖哲看著眼前的平板，將自己對出來的下聯一個字一個字的開始輸入。
左繞絲，右繞絲！
剛輸入六個字，臺上幾位評委臉上的期待之色更濃，從這幾個字來看，和上聯的前六個還算契合，用運了常用的左右對東西的對法，就是不知道接下來這幅下聯會隱著哪個字！
在眾人的期待中，李聖哲再次輸入後半段下聯：爬到樹尖抬頭看，上面躲著白哥哥！
這時大螢幕上出現了完整的一副楹聯：
上聯：東生木，西生木，掰開枝丫用手摸，中間安個鵲窩窩。
下聯：左繞絲，右繞絲，爬到樹尖抬頭看，上面躲著白哥哥！