隨著李聖哲將下聯透過平板輸入到大螢幕之上時，整個演播大廳都安靜的落針可聞。
那些不懂楹聯的，此時看著上下聯字數一樣多，應該是對上了吧！
那些似懂非懂的人也是努力思考著，這副楹聯的韻角，看看是不是押韻。
參賽選手也評委則是在尋找著李聖哲這幅下聯的玄機，下聯他們雖然沒有對出來，但是上聯裡面的玄機卻被他們找到了。
現在他們在研究李聖哲的這幅下聯被隱藏起的是什麼字！
……
“為什麼評委老師都不說話？到底對上沒有？”
“就是啊！急死人了，他們都不是專家嗎？”
“不會是沒有對上來吧！”
“不知道，這主持人也一點不專業，都不為大家解說一下！也沒有一個專業點網友的為我們解說一下！”
“看李聖哲此時輕鬆的表情應該是對上了，我們要相信他！”
“不錯，我們要對他有信心！”
知道李聖哲參加楹聯比賽的，有他的讀者，有起點中文網的作家和網站高層！
家裡的大哥大嫂，他們學校的師生，蘇若冰和王博等人，此時都在焦急的等待著結果……
李聖哲看著自己的下聯，覺得沒有什麼毛病，就看這十二位評委怎麼說。
身邊不遠處的李哲，看著李聖哲的下聯，臉上的笑容早已消失不見，再次看向李聖哲眼神有點複雜。
他本來想著作第一個出題人，沒想到李聖哲直接讓他自己先來，這倒是如了他的心願。
用自己準備好最難的一道上聯來做第一題，目的就是給李聖哲造成心裡壓力，自亂陣腳。
沒想到現在不但沒有給李聖哲造成壓力，反而讓自己變得被動了起來。
至於下聯能不能被對出來，他倒是沒有想過，因為到目前為止，他自己都沒有一個令自己滿意的下聯。
倒是李聖哲現在的這個下聯更適合他的這幅上聯，作為這道題的出題人，在李聖哲對出的一瞬間他就知道對方答對了。
就在大家等的快不耐煩時，餘老師和其他幾位評委交頭接耳說了幾句後，一臉激動的站起身來，一邊鼓掌一邊道：“恭喜李聖哲老師，這幅下聯對的和上聯十分契合，非常完美！”
餘老師確實是太激動了，在李聖哲身上直接用上了“老師”這樣一個稱謂！
接著其他評委也跟著起身鼓掌！不住的點著頭，表示贊同餘老師說法！
“啪啪啪……”
整個演播廳的觀眾全部起立鼓掌，一時間，掌聲直衝雲霄！
他們在這短短的一刻鐘裡，太煎熬了，太壓抑了，現在大家知道李聖哲對上來了，所以大家需要發洩，同時也要讓李聖哲知道大家對他的支援！
“讓我們再次恭喜一下李聖哲老師！”男女主持人幾乎是同時開口發生的說道，在剛才他們也是備受煎熬，現在是苦盡甘來，李聖哲太給華夏漲面子了。
“這副楹聯所表現的似是講農家小孩爬樹取鳥蛋，描繪相當形象生動，凡農家孩子多有體會。
其實這是一副謎語聯，上聯隱一“攀”字，利用隱示法，先隱示“木木”，利用象形法，隱示“大”和“爻”，再加一“手”字，則組成“攀”字。”
餘老師看著大螢幕上的這幅楹聯，介紹完上聯時停了一下。
看了看眾人，接著又道：“下聯用同樣的方法，將“么么、木、白”隱示出來，可組合成“樂”字，頗富巧思，對仗工整，在楹聯裡，實為一副難得的佳作。”
其他幾位評委面上帶著掩飾不住的笑意，聽到餘老師的話，不住的點頭表示肯定。
高麗老太太，再次看向李聖哲時，眼裡掩飾不住的欣賞，心道：這孩子會不會是我們高麗遺留在華夏的？
“哈哈，我就知道李聖哲是最棒的，你們有沒有聽到餘老師都對李聖哲用上了老師這樣的尊稱？”
“確實，李聖哲現在隱隱都超越了餘老師，能得到他老人家的認可，真心不容易！”
“沒想到，確實沒有想到，這樣一副看似簡單的楹聯，卻隱藏著這麼多的玄機，李聖哲確實是個天才！”
“我們華夏第一輪就來了一個開門紅，希望他一直能贏下去！”