世間罪孽深重人，多如牛毛墜入黃泉惡鬼地獄，泛海沉浮，祈求海水淺淡。
萬物規則無有洩漏，晦跡無能為力展緩，林間蜒蜒的彼岸，此刻的聖王城熱鬧非凡。
禹懸轡雙目射出星宿鬥牛二氣，擊潰無數來犯，繼而無盡的冰霜冷凍疾射，雖然不能殺死滾滾而來沸煮的惑靈，但也驅趕了三千里，將至黑夜。
他融會貫通諸多豐盛的術法，天空墜落蓮葉……
他的身軀股骨間冒出汩汩熱氣氤氳，那是遺忘的聖王境界溢流的，此刻全數釋然了，他好似煤油燈火枯竭，照亮前方咫尺，彼岸如湧設。
朱麗君跪下來，想象自己就是禹懸轡。
蔣同學手拿把掐，準備上前攀交。
董宏偉開始拔腿毛，祈求得到命數的饋贈。
神明惠先是下跪，然後準備上前攀親，繼而霸氣坐下，拔起了腿毛。他還愜意看著鍋裡的蛤蟆，似乎還腥臭看著狗蛋。
蛤蟆在鍋裡轉折，讓你有備無患。
狗蛋見沒有關隘，自己捉拿歸案那隻蛤蟆，深受其害……他略微伸手就是無敵於聖王城的氣概，是一道半人大小的空間裂縫，想必聖王城再過百年才會有匹敵的人，這是先天的自信滿滿。
他的天賦足以沉降，一輩子兩輩子都是。
他和破鏡重圓的禹懸轡對視上，很有趣鮮豔的眼神，都是滿滿的鬥志。
超能力嗎？我也有，並且不弱任何人，只是攻擊力弱了些許。
狗蛋輕蔑看著手裡的蛤蟆，那隻蛤蟆情真意切的脫口苦水，苦海真的是氾濫成災了。
狗蛋摸了摸臉，篩糠似的，這一刻的難堪，會想起了學長被人潑糞的時期，那是一個樓梯間，十數人捏著鼻子手裡是烏黑的桶，照面就朝著學長身上迫使潑灑。
學長說，味道不錯……其實他早已崩潰了，大喊啊……是吶喊……
後來經過多方調查，是他們班主任孫老師致使的，他可是知識的海洋裡嚴厲的豬鱉。
他自以為是毒辣，自以為是毒計，類似三國的郭嘉之類的，他使勁的愛學生有錯嗎？
他覺得沒有，我是教語文的，會錯嗎？
當然是不會啊！幸好他腦子有問題，不然的話，語文教材就得改觀了。
會是這樣說，孫老師就是孫子，就是孔子，就是老子，就是墨子，等等，墨子是誰？他很模糊，校長的問題很大了，所以孫老師的位置會隨著他的天賦越加越穩準狠。
無比契合了校長找老師的標準化。
灰霾惠的周圍，不只是陰霾密不可分，還有很多縫隙。
校長會跪，只是他認為自己只需要跪就行，一下不行就兩下，兩下不行三峽水庫照搬。
他取材很多，詢問惠如何建造三峽水庫，還偷摸問裡面會不會有怪物。
比如說龍。朱麗君夜聞秋聲，緊隨其後。
三峽裡有龍嗎？你不如直接照搬三峽堤壩，校長策問說。
他沒有得到任何回覆，後來傳說他帶著三四班同學去三峽水庫玩耍，偷摸溜進了國家防護水源區，尋找龍的傳說，被教育部嚴令責備來著。
校長的腦子裡，可惡藏著悲哀，那是普通人的悲哀，沒有教育的閥門，而是投機取巧。
還有他的臉，也是實驗樓裡猙獰的面目，和一頭怪物沒有區別，並且沒有道德。
你和一個怪物激昂地說道德，顯然是淪落人，到了底層了。
可惜，惠從未掩飾過自己，他就是校長和他天賦異稟的老師學生們苦苦尋找的那個人。
一個巨人。
一個飽受陷害的巨人。
一個苦苦哀求塵世喚醒山壑光輝燦爛的巨人。
世界那麼大，恰好是舉薦，很好很好，若不要喝一杯。
其實很雜亂，早在先前，惠就注意到了一個校長，他那時還是普通人，渴望華僑城地底實驗室裡一切的普通人。
惠恰巧知道了他，很早以前，早在萬物規則只求一瞬間……