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592,深深的迷惑 (1 / 2)

於是 二班上下幾乎全體行動了起來 人人加入到了圍觀和八卦行列之中 安然甚至懷疑 大概只有她一個人例外

就這樣 原本不受待見值日生工作班裡前所未有熱門起來 熱愛勞動 勤肯幹良好作風一時間同學間開成一股讓人深為“感動”風尚

安然跟楚飛飛議論感嘆說 看來只要引導得到 就連八卦這種讓人並不提倡娛樂行為也可以產生如此積極正面力量 果然事物是具有多面性呀

有好奇心重同學 乾脆放學也不走了 留班裡繼續學習 到了時間再跟掃除同學擠門縫邊 樓道口 大路邊等各處有利地形進行高效又近距離圍觀 班裡同學圍觀次數多了 海亦鵬又是個很守時人 排除一些意外情況 大部分時間都是很準時 所以 二班同學也很就總結出了每天男主出場時間 就像是看現場直播似 到了時間 準時演出 風雨無阻

每當安然做值日生時候 看到那些滯留班裡 捧著書本 記著筆記 做捲紙同學就覺得又好笑又有趣 這種圍觀八卦之餘 還不忘努力學習勁頭真是讓人不知道說什麼好了 八卦學習兩不誤 人才啊

當班裡所有人都看清 並且也認可了兄弟班同學所說這位神秘男人身份確實是他們夏女王那一位 很有可能是促使夏女王從著裝到氣質發生一系列重大改變原因 偶爾偷窺到男女主角之間那種親密 屬於情侶之間互動時 班裡同學們陷入了深深迷惑之中

他們這個年紀孩子正是對異性和戀愛感興趣 充滿各種好奇 幻想 探索**時候 他們認識和想象中 夏老師怎麼也不應該找這麼一位……都不知道該怎麼形容娘娘腔啊

為什麼呢 為什麼呢 到底是為什麼呢

這些少男少女覺得對於夏老師選擇真是有點死活想不明白了

越想不明白 越要琢磨 可越是琢磨 他們就是越想不通 夏老師到底看上這個人哪一點了

要說是大男大女找不著物件急

可要真是急 肯定也不是急了一天兩天了 怎麼以前沒見著著急 現忽然著急了 再說了 如果真是急 那麼夏老師早就該改改她那身裝扮了

以前沒改 現改了 而且看夏老師和那位未來師公親密程度也不是處於剛認識 相親階段 由此可以證明 她不是因為著急才改變裝扮 才遇到這位娘娘腔 而是認識了這位娘娘腔 陷入了愛河 才決心改變自己形象

這裡先後順序是大有說頭

於是 夏老師給他們找一個娘娘腔作師公 是因為嫁不出去急 這個原因就被大家拍死掉了

那麼 是因為抗不住家裡和社會壓力 不得不屈服了

這個原因也被同學們立刻給否定了

就他們班夏女王那氣勢 雖然他們從來也沒見老師發過火 沒生活中特別近距離接觸過 但從她行事、教學和管理風格中就可以窺得她性格一二

她性格是有非常強勢一面 想讓她屈服 應該不太容易

而且 憑夏老師個人條件 就算是屈服和將就 也實輪不到這位娘娘腔這樣 雖然說這人單看臉和身材 長得也算是中上 但是有了那身氣質 誰還顧得上看他臉和身材得是像梁朝偉還是像曾智偉 多大壓力能讓他們夏女王屈就這麼一位啊 是日本鬼子拿刺刀頂背後逼吧

那也還是不對啊 他們一直覺得夏老師是典型是那種“富貴不能淫 威武不能屈”典型 就算是生抗戰時候 那也是什麼劉胡蘭 江姐之類革、命烈士一樣人物啊 怎麼就能找這麼一位呢

既不是急 又不是逼 瞅著那個假娘們兒苦哈哈騎個腳踏車 不像是個有錢 那麼 按照福爾摩斯理論來看 除去所有不可能,剩下情況即使再不可能,那必定就是真相

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