其實。安然覺得說這位海老師“娘娘腔”。像個娘們兒。這話並不精確。
在生活裡。尤其是現代生活中。還真沒有哪個女性會走路走成這副模樣……
看看那胯骨和小腰扭的。左一下。中一下。右一下。
左一下。中一下。右一下是何解呢。
就是呈s形扭動。不是大s。而是小s。大s扭著省力。小s才是最考柔韌度的。
扭得某個小老太太又開始習慣性的操起心來……這麼個扭法。真的不會扭到腰嗎。真不會讓胯骨和腰分家脫節嗎。
接下來再看這位先生的兩隻手的擺動方式。
一般女孩子在生活裡。在步伐並不很大的前提下。要麼是自然的懸垂在身側。要麼是不知不覺的隨著步履自然輕微擺動。
海老師怎麼說呢。
他也是輕微擺動。但那個擺法跟人一般的大姑娘小媳婦的擺法真有些微妙的。又絕對難以忽視的差別。
他的手腕。手背。手指也在擺著小小的s型。
光這麼說。不好理解。舉個例子。就形象一點了。
看過清宮劇嗎。注意過那些踩著花盆底的旗裝美女們怎麼走路。怎麼擺手嗎。
由於她們的腳下踩著高高的花盆底。為了保持平衡。也為會了體現美感。走起路來都搖搖曳曳的。腰胯是不自覺的扭動的。手裡捏著帕子。從大臂。到小臂。到手腕。到指尖都隨著身體的搖動而上下柔柔擺動。
因為是電視劇。又因為是清代女子。你看著覺得挺好看。
但是要是生活裡真有這麼一個姑娘穿著平底鞋這麼走路。你的第一反應肯定不是好看。
這是大馬路。這是新中國。姑娘您這是穿越了啊。還是缺心眼了啊。
如果把姑娘換成小夥……
咳。就是現在安然所看到的情況……雖說這小夥手臂擺動的幅度沒有那麼大。但也是相當的……
就這麼看著看著。安然的腦袋裡最後只剩下了四個大字……“情何以堪”。
這句成語用在這裡準不準確另說。可安然當時腦海裡飄過來。蕩過去的。就是剩下這四個字了。
安然在之前把海老師的形象腦補成了舞臺版的小瀋陽。現在看起來。兩者一點都不像。
在舞臺上。小瀋陽不穿他那一身花衣服。而是正常的穿著西裝。就是模仿女孩子也是模仿那種青春活潑的小姑娘的動作。看著並不怎麼雷人……當然。這大概跟她是東北人。從小看著大秧歌和二人轉長大不無關係。並不把男演員的反串看得多麼的嚴重。
在現在。眼前。不是舞臺。也不是看扭大秧歌。二人轉。是實實在在的生活場景。一個男人把清宮劇裡后妃們的走路方式演繹到了籃球場上。這跟小瀋陽那舞臺上的模仿根本就不是一個檔次好嗎。絕對的高出兩檔還掛零啊。
如果說。安然還因為前世見過舞臺版的小瀋陽有了一定免疫力。那麼楚飛飛這可憐孩子就真是被完完全全的震撼了。徹底的傻了眼。嘴唇微張著。臉上表情全無。只剩下一片空白。鼻樑上的眼鏡滑落到了鼻子尖上。搖搖欲墜。總喜歡推眼鏡的楚姑娘卻毫無所覺。一徑的望著前方。渾然忘我。直到怕她把眼鏡給摔著了的周芳華捅了捅她。才勉強回過些神來。慌手忙腳的扶正了眼鏡。
再看鄭曉。據這姑娘自己說。她的志向是做一名像她爺爺和爸爸一樣優秀的刑警。將刑警世家的招牌繼續下去。可此時此刻。這個一向膽大心細的姑娘明顯是受驚過度。一邊以一種時刻都能背過氣去的方式嗆咳著。一邊使了大力氣的搓著滿身的雞皮疙瘩。
到這會兒。安然、鄭曉和楚飛飛也產生了跟周芳華吐糟時一樣的疑問。這樣的主兒。不說教學水平如何吧。就是這身氣質……呃。怎麼能當上老師的。
安然在心裡補充。這位海老師不說不動看著還有一份斯文的書卷氣。這一說一動。說得惡毒點。就是一活脫脫的娘受啊。
可接下來。這位海老師的表現。也讓安然她們不得不認同周芳華對他們老師的評價……人。真不錯。是個好老師。
見朋友們回過了神。周芳華便朝自家老師揮起手來。“海老師。海老師。”