在一天放學之後，所有人都離開了教室，甚至就連值日生也打掃結束，鎖門回家。
教室內、甚至整個學校內，都十分安靜。
安靜的連蟲鳴都沒有。
許久許久，天色，開始黑暗，夕陽，徹底落下了地平線。
教室內，一片黑暗，只有依稀照進來的月光，令人可以看見一張張課桌的輪廓，恍惚之中，這些課桌前，似乎坐著一道道身影……
下一刻，教室中，響起了動靜。
一道黑影，開啟了教室的門，偷偷溜了進來，在每一個人的課桌中，放入了一張紙條，除了……Misaki的課桌。
這道黑影的面容，一片模糊，就連身形，也男女不辨。
這是屬於Misaki的記憶，Misaki，不知道，這個人是誰，所以，白落所看見的，也僅僅是一道黑影。
甚至，就連這一夜的記憶，也是Misaki之後自己推理出來的，沒人知道這道黑影是何時走進的教室。
甚至，沒人知道，進來的，是否只是一道黑影。
記憶，還在繼續。
第二天早上，教室中，陸陸續續有人到來，他們從課桌內掏出書本，然後……看見了那張紙條。
紙條開啟，上面的字跡，被Misaki無意間瞥到，同樣，白落也看清了那是什麼。
“你們……想玩一個遊戲嗎？”
“如果想的話，就在紙條上寫下自己的名字，然後在放學後丟進教室後方的垃圾桶內。”
在好奇以及疑惑之下，幾乎每一個人，都寫下了自己的名字，而後，將紙條，丟進了垃圾桶，這一切，只有Misaki被隔絕在外。
夜幕，再次降臨。
一道黑影，四下查探，確定無人後，再次走進了教室，取走了垃圾桶中的紙條。
第三天，沒有動靜。
在第三天的夜晚，那道身影，如期而至。
他，抑或是她，在所有在紙條上寫下了自己名字的人的課桌中，再次塞入了一張紙條，至於其他人，則是被隔絕在外。
第二張紙條上寫著：歡迎大家，參與遊戲，大家可以放心，除了我，沒人知道你們誰參與了遊戲，誰又沒有參與。
所以，我們現在，開始第一個遊戲吧！
放學後，每個人，撕掉Misaki的一本書。
遊戲結束後，我們再開始下一個遊戲。
………
這只是相當於一個惡作劇般的遊戲，於是，參與遊戲的每個人，都照做了，畢竟，Misaki平時太過耀眼。
對於Misaki做一些過分的事，似乎蠻有快感。
反正，參與遊戲的，也不止他一個，而且，偷偷摸摸之下，沒人知道是他做的。
這是每個人心中的想法，於是，在第四天早上，Misaki發現，他所有的書，都被撕碎了，灑落一地。
Misaki報告了班主任，也就是……千曳老師。
然而，這種事情，想要查，太過困難，千曳也只能為Misaki重新準備一套課本，並且在班級內將這件事情說了一番。
處理的結果，可謂是讓參與遊戲的學生，更加膽大。
接下來，遊戲還在繼續。
惡作劇、恐嚇……
循序漸進，遊戲，越來越過分，然而參與其中的人，卻並未發覺，反而愈發興奮。