有些老師當場就把自己的汽車永久的封進了車庫，班都不上就跑去買腳踏車了。
那些學生紛紛跑去請假要求出去買車，卻一個都沒請下來，因為老師都翹課去買車了，誰給學生批假？
當天整個芷蘭中學差點因為教師人員不足出現罷課的情況。
半個月後，學校裡的校車基本都是空置狀態，那些司機一個個都閒的沒事湊一塊鬥地主去了。
為啥，因為大家都騎腳踏車了，時下的芷蘭中學，那腳踏車是風靡一時，成為了一道靚麗的風景線。
要是誰能騎一輛永久帶大梁的腳踏車，那絕對是至尊級別的耀眼新星。
買不到永久牌的，什麼飛鴿牌啊，鳳凰牌啊！只要是老款的牌子，那都是炙手可熱的東西。
經過這麼一折騰，就連二手貨市場的那些攤主都開始大面積回收二手舊腳踏車，連帶著價格也水漲船高。
當初我二百五還能組裝一輛，現在怕是兩千五都不夠買倆輪子的。
就這，還供不應求，毫無貨源。
畢竟是老款舊貨，許多都是鏽跡斑斑，搖搖欲墜的，能翻新一下還能騎出門的畢竟是少數，能騎出門還能載人的更是屈指可數，所以物以稀為貴的價值體現就出現了。
就我現在騎的這輛吱吱呀呀除了鈴鐺不響哪都響的，曾經有一比車子高不了多少的孩子直接拍五萬塊在做桌子上要買，搞得我都心動了，結果大雄愣是沒賣。
大雄說第一那孩子還沒車高，爬上去連腳蹬子都夠不著，這不是害人玩呢麼？
再一個那孩子給的錢太少，這車起碼值十萬，就等著下一個買主呢，
我心說現在的孩子咋一個個的這麼有錢，五萬塊拍桌子上眼睛都不眨一下，大雄也是個憨貨，十萬塊誰特麼買你的？
不曾想半個月後，不知道哪個腦抽的老領導來芷蘭中學視察，據說他在教育界的輩分極高，很多現在執教的教師都是他曾經的弟子。
這老領導看到滿學院騎著腳踏車的男男女女，那叫一個老懷開慰，拍著童楠的肩膀道：“你做的好啊，才回來上任沒幾天，這學校的校風比以前看起來正氣多了，年輕人嘛，就應該有這個活躍勁，就我家那個小孫子，還沒成年呢，天天開著個汽車出去遙哪亂躥，那哪裡是趕潮流，那是敗家。
還有些學生，沒事幹騎個破摩托去飆車，頭兩天還鬧出事來了呢！交警隊的電話都打到我們教育局了，這不是亂彈琴麼？
這都是我們身為老師的沒教好啊！
身為學生，就要節儉勤樸，騎個腳踏車，又環保，還鍛鍊身體，這才是學生嘛，朝氣澎拜的，開車太老氣，不適合，你這個決策，我回去要跟領導們商量商量，給咱市的中小學都豎個榜樣，搞個腳踏車比賽，就用這種老款的腳踏車。
這車子，多結實，想當年我就是騎著這種腳踏車才結識的你師母，呃，這句話當個玩笑啊！”
老領導沒想到，他的一句話，又無形當中給整個芷蘭中學帶來了另外一股由腳踏車引發的浪潮，因為這個時候，一名叫童子良的老師說話了。