“第一，我的課不許曠課！真要是有事，需要拿著你們班主任籤的請假條過來請假，否則一旦發現一次曠課，那就給我滾蛋！”
“第二，遲到的人，站在最後面聽講，不許入座！”
“第三，每個月進行一次測試，達不到要求的，也給我滾蛋！數學不是你們這些庸才玩得轉的！”
幾句話，就讓原本一臉輕鬆得意的初一年級的孩子們戰戰兢兢，至於初二和初三的卻是早就已經習慣了閆華兵的風格，紛紛幸災樂禍的看著初一的小學弟、小學妹們。
閆華兵又道：“沈君櫟，以後你就是這個培訓班的班長，通知大家上課，收作業，課前點名都是你要負責的事情。”
沈君櫟急忙起身道：“謝謝老師信任，可是班長不是彭宣師兄嗎？”
閆華兵說：“初三學習任務重，這些雜事就不要耽誤他學習了。”
彭宣笑著說：“這都是我們學校的傳統了，奧數班的班長一般都是二年級的學生。”
一年級的剛進來，啥都不懂，三年級又要應付中考，學習壓力大，也只有二年級的，在學校也混熟了，也沒有什麼太大的壓力，所以不管是奧數班的班長，還是學生會里的一些位子，都是以二年級的學生居多。
除非是那種本來就對學習沒什麼追求，否則大多都會在進入三年級後就卸任的。
但一個學渣，說實話，也很難進入學生會高層。
在中學，畢竟不像大學，學生會說白了也就是學校選出來的，組織一些活動，幹些雜活罷了，想要真正的權力？那就甭想了！
所以，能被選入的，要麼是成績好的，要麼是家世好的，不會有第三種可能。
沈君櫟也就是假假的推辭一些，實際上心裡不知多高興，當下就道：“既然彭師兄學業繁重，那我就接下這個擔子吧。”
這種打官腔的樣子，讓林清荷聽了只覺得好笑。
她小聲的問餘朗：“你知道沈君櫟父母是做什麼的嗎？”
餘朗的心頓時就有些不舒服，不滿的道：“你問這個做什麼？你喜歡上他了？”
林清荷小聲的嗤笑一聲：“喜歡他？別逗我了！我就覺得他說話一套一套的，聽起來假的不行。”
餘朗頓時心情又變得明媚起來了，他說：“我知道，他爸在縣裡的衙門當差，官職是主任。”
哦，縣府大管家啊，怪不得說話的官腔這麼重呢。
之後閆華兵就開始教學，別看這傢伙不修邊幅，在數學上還的確是有些能耐，講的那叫一個深入淺出，反正林清荷是聽入迷了的。
等到一節課結束，林清荷還有些意猶未盡。
下課鈴聲響了之後，閆華兵把粉筆投入粉筆盒裡，看著初一的那群娃娃，說：“怎麼樣，今天教的題，聽懂了幾道？”
大部分都一臉懵逼，不敢和閆華兵對視。
閆華兵看向林清荷，這個測試中唯一拿到了滿分的女生，說：“林清荷，你呢，聽懂了幾題？”
“都聽懂了。”
“都聽懂了？”
他今天一共講了三道題，第一道題是針對初一年級的，就是小學知識的複雜運用。講的時候，他注意到，初一年級的那些娃娃也都還不錯，至少看起來像是聽明白了的。
可當他講第二題的時候，他就發現，初一的那群娃娃，眼睛都迷糊了，一看就是沒聽懂的。
第二題，是初一的難度，是講給初二的那群娃娃聽的。
至於第三題，自然是初二的難度，是講給初三的那群娃娃聽的。
所以，林清荷說她都聽懂了，閆華兵是不大相信的。
“這樣，我寫一道題出來，你上來做一下。”