詼諧的開場以及和藹可親的態度，一時間讓王博華有種恍如隔世的錯覺，一時間竟有種回到了半年多前教室的模樣。
扭頭看向自己右側，王博華看到了那名剛才說出【服從】的男生，這才將他拉回了現實。
身旁的男生並不是自己的好哥們李明，而是一個叫做朱君昊的男生。
這樣的差異感，不由得讓王博華苦笑了一下。
面前的老師已經完成了自我介紹，開始進入這堂課的正題，於是抄起粉筆在黑板上寫下了兩個字——【超凡】。
“在正式開始進行今天的授課之前，我想問大家一個問題，你們覺得超凡的意思是什麼？”
話音落罷，一名急於表現的男生便開口說道，“超脫平凡。”
老師點了點頭之後，拿起了一支粉筆，然後說道，“你的超凡能力是什麼？”
男生有些激動的開口說道，“我可以控制一定體量的流體！”
“那麼，你能將這支粉筆雕刻成小兔子的形狀麼？”老師緊接著問道。
“啊？”男生頓時有些傻眼的搖頭說道，“老師，我說了，我只能控制流體啊。”
老師笑了笑並沒有回答，而是拿出一把小刀，當著全班學生的面開始認真地削著面前的這支粉筆。
十幾個呼吸之間，一隻栩栩如生的兔子便被老師託在了手掌當中。
“你們看到了，我並沒有使用任何的超凡能力，但是我卻做到了你們用超凡能力也做不到的事情·····”緊接著老師開口說道，“超凡的意思不是讓你們超脫平凡，而是讓你們在平凡當中超脫自我。”
“在我給你們上的第一課開始之前，我希望你們明白一個道理，那就是我們大多數人註定生來平凡，所以儘可能的不要有那種身為超凡者的優越感。”
“老師你的意思是說，我們就該認命嗎？”朱君昊一臉桀驁的站起身來然後說道，“或者說我們就該服從麼？”
老師搖了搖頭然後說道，“我的意思是說，我們曾經都有凌雲之志，可最終會發現自己沒有顯赫的家室，沒有傾城的容貌，驚豔不了世人，也斑駁不了歲月，但超凡就是要超脫這樣的自己，在平凡中做出不平凡的事情。”
老師走到朱君昊面前，將手中的兔子放在了他的面前，然後開口說道，“我練習了十一年，我想你也可以的。”
朱君昊一巴掌將精緻小巧的兔子拍在了地上，然後沉聲道，“改變我命運的不是你所謂的練習，而是超凡能力，如果沒有他我早就死了，我來當秩序憲兵不是為了聽你說這些不知所謂的大道理的。”
老師沉默了一會，將地上碎裂的粉筆渣撿了起來，臉上露出了慈祥的笑容，“那你是為什麼來當秩序憲兵的呢？”
“因為我要出人頭地。”朱君昊雙拳緊握，咬著牙回答道，“只有那樣才會有權，有勢，我才能得到我想要的一切。”
另一名女生站起來，有些憤怒地開口說道，“你這樣想是不對的，我們是為了維護公平和正義才加入秩序憲兵的。”
哪個少年在十七八歲的時候不中二呢？以為自己會有無限的可能，以為自己能夠在將來像是一顆觸手可得熠熠生輝的寶石。
沒有嘲諷或者是鄙夷，畢竟誰不是從那個年齡過的呢。
老師理解的點了點頭表示理解，然後開口說道，
“不同的經歷造就了人們不同的想法，順豐順水會使人樂觀，而橫遭逆境會使人悲觀。但唯有悲觀進化成的樂觀，才是真正的樂趣。
在我眼裡你們還都是孩子，有的乖巧，有的頑皮，有的則或許有些塗鴉，不過都是可以被擦掉的。而我選擇當老師，就是為了成為一塊橡皮擦。”
老師說完之後，看著眼前這些陷入沉默的學生後，笑了笑，然後拿起粉筆轉身，然後說道，“現在讓我們開始今天的課程······”
在黑板上寫下提綱轉過身來的老師，緩緩說道，
“今天的第一課，我來給你們講述一下，什麼是超凡能力。”