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第六百二十三章 如何勸說一個半大的熊孩子 (2 / 2)

……

一個又一個提耶拉魚貫而入,一個個的坐在哈利所在的那條長桌上。

哈利周圍瞬間變得嘈雜了許多。

這種嘈雜的場景瞬間沖淡了哈利的孤獨感和疏離感。

“斯內普昨天晚上給你輔導的怎麼樣?”其中一個提耶拉一屁股坐在哈利旁邊,然後順手點了一杯橙汁和一份金槍魚三明治。

“嘿,別傻了,這還用問嗎?看看哈利,看看他的臉色不就能得知答案了嗎?”另一個提耶拉也在哈利附近坐了下來,然後重重的拍了一下前一個提耶拉的肩膀說道,“大腦封閉術的學習一定很難受的呀,也不想想我當初吃了多少苦頭才勉強學會。”

“也是,也是……”提耶拉訕訕的說道。

“不過我相信你,哈利,你一定能學會的。”又有一個不知道才哪裡來的提耶拉從後面摟了摟哈利的肩膀,充滿信心的說道。

“啊?哦……謝,謝謝。”哈利說有些不好意思的回覆道。

“但是……提,提耶拉……真的不能你來教我大腦封閉術嗎?”哈利最後還是提出了自己的想法,然後無比期待的看著提耶拉,眼睛裡滿含期許,“哪怕其他老師也可以。”

“哦……哈利呀……哈利……”提耶拉慈祥的望著哈利說道,“我知道你和斯內普性格不合,相看兩厭,其實最開始鄧布利多和霍拉斯斯拉格霍恩提議讓斯內普教你大腦封閉術的時候我也是拒絕和猶豫的,但是後來我又轉念一想……”

“或許斯內普才是最適合教你大腦防禦術的老師。”提耶拉說道。

“什,什麼?為什麼?”哈利不解的問道。

“讓我猜猜看,斯內普教你大腦防禦術的方式就是不停的對你攝神取念,對不對?”提耶拉問道。

“啊,是,是的。”哈利說道。

“所以你看,我就說斯內普是個很優秀的教師吧。”提耶拉感覺自己現在是個無情的吹斯機器,“他很懂得因材施教。”

“什麼?因材施教?”哈利不明所以的問道。

“你看,你最討厭的老師就是斯內普。”提耶拉說道,“所以斯內普一上來就對你攝神取念,這種情況下肯定會激發出來你打心底裡面的厭惡和抗拒,這些發自內心的厭惡和抗拒會轉化為你的魔法力量……你還記得黑魔法理論吧。”

“記,記得。”哈利回答道,然後恍然大悟似乎明白了什麼。

“對,這種強烈的力量會和你的魔力結合,形成一種黑魔法的力量,這種力量極為強大,能幫助你抵禦斯內普的攝神取念。”提耶拉說道,“我猜斯內普第一次對你進行攝神取唸的時候,你一下子就清醒了過來了吧?”

“嗯嗯。”哈利點了點頭說道。

“那就是了。”提耶拉笑著說道,“這說明你擁有抵禦斯內普攝神取唸的力量,只是並沒有掌握正確的技巧而已,所以你憑藉單純的力量能暫時的抵禦斯內普的攝神取念,但是很快就會因為完全沒有技巧的緣故,被經驗豐富的攝神取念大師斯內普所破解。”

“那你的意思是我現在需要多聯絡攝神取唸的技巧?”哈利急切的問道,“我應該怎麼做才能鍛鍊大腦防禦術的技巧?”

一切能讓哈利儘快遠離斯內普的大腦防禦術的辦法現在都讓哈利趨之若鶩。

“所有大腦防禦術的技巧都已經寫在了我給你的那本書上面了。”提耶拉無奈的說道,“《大腦防禦術:如何偽裝你的大腦》……但是顯然,那本書你根本看不下去對嗎?”

“嗯……那,那本書……太,太深奧了……”哈利躊躇的說道。

“那就聯絡咯。”提耶拉聳了聳肩說道,“那就只有練習咯,多被斯內普侵犯幾次你自然就能掌握技巧了。”

“可是,可是,可是就不能換個人嗎?”哈利沮喪的問道。

“不能。”提耶拉笑著說道,“斯內普的效果最好。”

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