學生們個個被吸引了，恨不能馬上開始學，可他們很快就明白，要把傢俱變成動物，還需要好長一段時間呢。
他們記下了一大堆複雜艱深的筆記之後，她發給他們每人一根火柴，開始讓他們試著變成一根針。
那些筆記，對於這個階段的小巫師來說很難。
但對提耶拉來說，這只是初中物理化學的內容。
雖然描述不一樣，但是透過筆記上的數字和所謂的“魔法模型”，提耶拉仍然能看得出來，這是鐵的原子構型，原子質量，以及一根針的空間結構解析。
當然都是以一種文學性的，能激發小巫師想象力的方式描述，而非嚴謹的數學和化學構型。
但是這些早就已經在提耶拉的腦海裡。
或者說任何一個讀到了大學的人的腦海裡面都會有這些東西。
所以當提耶拉揮動魔杖，念動咒語，腦海裡想著這些知識的時候，放在桌子上的火柴十分輕鬆的就變成了一根細小的鐵針。
“非常棒，提耶拉，非常棒。”麥格教授說道，向提耶拉露出了難得的微笑，“格蘭芬多加五分。”
全班真正期待的課程是黑魔法防禦術。
但是奇洛教授這一課幾乎成了一場笑話。
他上課的教室裡充滿了一股大蒜味，人人都說這是為了驅走他在羅馬尼亞遇到的一個吸血鬼，怕那個吸血鬼會回過頭來抓他。
奇洛告訴他們，他的大圍巾是一位非洲王子送給他的禮物，那位王子為了答謝他幫助他擺脫了還魂殭屍的糾纏，不過誰也說不上是真的相信他說的這個故事。
首先，當西莫．斐尼甘急不可耐地問奇洛教授是怎麼打敗還魂殭屍的時候，教授滿臉漲得通紅，含含糊糊，說起了天氣。
其次，他們發現他那塊大圍巾也散發出一股怪味，韋斯萊家的孿生兄弟堅持說那裡面肯定也塞滿了大蒜。
這樣無論奇洛教授走到哪裡，他都有了防護。
奇洛的課上充滿了歡聲笑語。
幾乎所有的小巫師都在嘲笑這個膽小怯懦還有點口吃的黑魔法防禦老師。
但只有提耶拉沒笑。
提耶拉又不是熊孩子，大學生活讓他明白一件事，無論老師多無能，多好笑，多討厭，絕對不要把和老師的矛盾擺在桌面上。
更何況這個老師不是沒有真才實學。
他的後腦勺可就是當今英國魔法界可怕最殘暴的黑魔王。
這麼一想，提耶拉想笑也笑不出來了。
霍格沃茲低年級的課下午三點半就結束了，之後，而他們的飛行課在週二，因此流出的大把的時間提耶拉並沒有選擇去和那幫熊孩子到處招貓惹狗，他早就過了那個年紀。
而是和小大人赫敏一起去圖書館看書。
還順便拉上了羅恩和哈利。
上了一天課的哈利發現儘管有很多巫師家庭出身的小孩，但是大家和自己也不過矮子笑侏儒，一般菜。
這雖然讓哈利大大地鬆了一口氣，但是提耶拉的態度卻又讓他在意了起來。
上課了之後他才發現，提耶拉好像換了一個人一樣。
和剛認識的時候一副風趣幽默，善解人意，溫馨大哥哥的樣子不同，一旦上課，一旦手上拿著作業本和作業題，提耶拉就開始變得嚴肅得可怕。
一絲不苟的時候臉上的表情就像麥格教授或者圖書館的平斯夫人。