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第四百一十四章 為何而學 (2 / 2)

這孩子要是說錯了話,那也是蔣家的責任。

不過杜英並沒有責罰全雲的意思,反而接著問道:“為何要家財萬貫呢?”

全雲思考了一下,用稚嫩的聲音回答:“家父常說,全家一門,本不擅長爭權奪利,又添為盟主馬前卒,意欲出頭,則只能寄希望於錢財,若全氏能以經商致富、家財萬貫,那麼亦然為盟主之助力。”

杜英怔了一下,旋即大笑道:“好,說得好!”

以商為憑,躋身而上。

全家也算是有商業頭腦、另闢蹊徑了。

“改日讓這娃娃的爹來見我。”杜英吩咐一句,卻是向蔣安說的。

盟中現在各式各樣的人才的確不少,但是大多數人擅長的還是舊有的管理模式,重農輕商、以道義為治理之憑據。

杜英之前就曾經藉助關中盟成立的機會約法三章,藉機推行晉律。

之後杜英雖然在盟中開設商鋪,但是顯然這些商鋪貿易之好處,都沒有受到盟中真正的重視,而且盟裡也的確缺少能夠在這上面管理的人才。

不是有沒有經驗和才能的問題,而是有沒有這個意識的問題。

所以杜英之前還是很盼望著謝家的謝常等人能夠前來,謝家產業入駐,自然也就代表著一大群擁有相關經驗的人才入駐,說不定便可以帶動著整個關中盟的商貿發展。

不過謝家的人,就目前而言終究還是外人。

若是盟中就有這樣的人才,豈不是更好?

蔣安見盟主並沒有生氣,也輕輕鬆了一口氣,趕忙答應。

杜英則徑直走回前面,朗聲說道:“人各有志,每個人都知道自己為何而學,這很好,餘也期望你們能夠牢記今日所說,砥礪前行,實現自己的夢想。

但是夢想歸夢想,人生在世,既然捧起了書本,那麼在獲得古人學問的同時,自然要承擔起相應的責任,因為你們不再是愚夫愚婦,而是有知識、有學問的人。

天下雖大,九州雖闊,可是能夠讀書的人又有幾多?大多數人碌碌無為,而只有少數捧起書本、掌握知識的人,才能肩負攪動風雲、還天下一個太平盛世的責任!”

擲地有聲,學童們或許只是覺得盟主所言,慷慨激昂。

可是郗超等人,神情各異。

有的或許覺得杜英這吹牛吹大了,而有的卻覺得杜盟主所言,方才是我輩寒窗苦讀的真正理想和追求。

只可惜五年、十年之後,甚至半生之後,此時突然警醒,回頭望之,已經背離了真正的理想和責任太久。

羅含此時霍然起身:“敢問杜盟主,應當為何而學?”

老爺子看上去有些激動,顯然他從杜英的話中有所領悟,但是又覺得杜英的話有些虛無誇大,好像什麼都說了,又好像什麼都沒說。

此時,羅含恍然想起來,杜英昨日好像說要給關中書院留下些什麼,難道他還有話為說?

所以羅含直接站出來,發出如此一問。

杜英不由得一笑,雖然事先沒有串通好,但是老爺子捧哏的意識還是不錯的。

不過以後也得小心,這一次是自己本來就有比要裝。

萬一下一次的時候沒有呢,那豈不是翻車了?

他當即慨然說道:“當為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平!”

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