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須知透過看書的手段進行學習,獲取知識的過程必然有一定的系統性和階段性,而這本缺損遺漏的絕大多數紙張的書籍,即便是再高階,也很難有什麼價值,原因很真實也很客觀,因為根本沒有人看得懂,又何談吸收其中的知識呢?
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