第八章 淺喜似蒼狗
“欣逢盛世，當不負盛世，新時代的青年沐浴在新時代的春風裡，我們要向著紅旗指引的方向，以實幹篤定前行以奮鬥開啟未來。”
語文老師在講臺上慷慨激昂地說著這一段話。
恰同學少年，風華正茂。
林路上，樹影悠長，教學樓內，書聲清脆。老師正在講著課堂，行雲流水，迴腸蕩氣。底下同學聽得津津有味。
“同學們，你們知道我最敬佩的一個文學家是誰嗎？”
“沈從文”、“林語堂”、“錢鍾書”、“顧曉夢”、“魯迅”、“舒慶春”……
同學們爭先恐後地回答。
“是魯迅。”
“我尤其佩服魯迅，民國可以說是一個風雲變幻的時代，在那個時代裡我們這個民族，遭受了前所未有的恥辱，不過最後終於是經過了十四年的抗戰，打贏了那場戰爭，這才重新恢復了我們這個民族的榮光。而那個時代，傑出的文豪更是數不勝數。”
“他選擇了棄醫從文，想要用自己手中的筆來喚醒國人，他的那些文章犀利，讓人看到了一個偉大的作家。”
“周作人散文以意境為上，淡泊清雅，不寫情而含情脈脈，與人心和自然世界有著深深地共鳴感，以溫和、沖淡之筆書寫個人的閒適、寂寞與不平，卻能寫出無限的寂寞憂愁。”
“同學們，你們都看過魯迅的書嗎？”
“看過。”
“那你們知道他的書有哪些讓你們印象深刻的句子呢？”
“青年應當有朝氣，敢作為。”
“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”
“在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。”
……
“那你們能用魯迅的筆風寫情話嗎？”老師忽然換了種方式提問。
底下忽地沉默又歡呼鼓舞。
“你們可不要覺得好笑，萬一你們以後有喜歡的人了，那可不是要寫情書的？表達表達自己心意？”
底下的人忽然沒有剛才那麼踴躍了。
“這樣吧，你們可以寫在紙上，你們可以自己保留也可以交給我保留，或許交給你想給的那個人。”
底下開懷大笑。
初中的學生心理開始成長了，他們對待異性的問題上開始變得敏感。
“老師又不是個老古董，男女生正常交往老師是支援的，如果你們以後真的能在一起一輩子那也挺不錯的，但現在還是要以學業為重。”
講完又開始講課。
“許是春風愜意，吹得我暖洋洋，走到窗外，總是希望這風能將我這份情帶到你那。午睡的念想也消失了，我提筆在紙上一遍一遍寫下你的名字，我大抵知道我是喜歡你的。”
宋晚予想了想，將這段話寫在本子上。然後小心合上本子，好像要掩蓋自己的小心思。
“寫什麼呢？”沈子衍的聲音突然傳來。
“沒什麼沒什麼。”宋晚予連忙將本子收齊，不想他看到。
進入青春期的少女總是心思細膩，多愁善感，她們會在本子上記錄自己的心事，只有自己知道。宋晚予也是，這個本子不僅記錄了她的心情還記錄了她的心思。她不想讓沈子衍看到，她覺得有一絲羞恥。
孫喻舟回頭突然帶著揶揄的語氣說到：“你不會有喜歡的人了吧？”
“什麼啊？”宋晚予連忙反駁，“好好聽你的課！”推搡著他轉頭。