你沒放水吧

魯力錯了一道填空題，扣了三分，到目前為止汪蕊都沒有錯題，直到王老師評講到解答題，汪蕊終於錯了一道大題，這一錯她就失去了十二分。

神奇的是最後一道壓軸題，汪蕊居然做對了。

反觀魯力，最後一道題只有步驟分，答案算錯，扣了六分。

結果魯力的成績是111分，汪蕊得了108分。

汪蕊自然知道自己錯在哪裡，她列算式的時候竟然少減了一個x，都怪她粗心大意，以後她一定會反覆審題，切莫操之過急。

魯力把汪蕊的試卷還給她，附帶誇獎道：“你牛啊！只錯了一道題。”

汪蕊撇了撇嘴，對自己的成績並不滿意，“別忘了，我錯的可是一道大題，扣了12分！”

魯力也不好意思再接話。

王老師站在講臺上道：“班上有沒有考滿分的同學？”

“葛惠滿分。”葛惠的同桌回答。

王老師當場表揚道：“不錯，證明她的知識點基本上融會貫通了。只有葛惠同學一個考滿分嗎？”

底下的同學都不開腔，學習委員丟臉的埋著頭，因為她只考了117分，錯了一道填空題。

作為學習委員，她感覺此刻又心虛又沒面子。

儘管她的其他成績比不過葛惠，但她的數學向來都是滿分，這次卻失誤了。

王老師發話：“110分以上的同學舉個手。”

學習委員低垂著腦袋，手掌軟綿綿的舉起來。

汪蕊心中不免失落，如果不是她掉以輕心，她也能考滿分。

魯力舉手的同時瞄了一眼汪蕊，不忘鼓勵她，“你下次肯定能上110.”

汪蕊呵呵，誰要上110，她要考！

王老師邊在一班學生名單表格上統計人數邊：“100分以上的同學請舉手。”

汪蕊舉起右手，王老師詫異的看過來，調侃道：“魯力，你沒放水吧？”

魯力莫名被班主任點名，他急忙站起身來，聲音洪亮：“我沒有放水。”

王老師淡淡的點頭，示意魯力坐下。

王老師再度開口：“80分以下的同學舉個手。”

有五個同學舉手了，王老師記下他們的名字，叮囑道：“80分以下的同學一定要好好反思一下你們這段時間的學習情況！”

80分以下的五個同學默默的放下手，有老油條，有新面孔。

王老師繼續道：“其他沒舉過手的同學，你們的分數在之間，你們也要認真分析反思錯題，實話，這張試卷不難，只有最後一道大題稍微動點腦筋，拋開最後一道題，你們至少得上100分才算掌握了一元二次方程，大家還要在學習上加把勁兒。”

王老師評講完試卷，走下講臺，他先去檢查學習委員的試卷，然後走到魯力的旁邊，“汪蕊，我看一下你的試卷。”

汪蕊大方的把她的試卷遞給王老師，之前不是王老師不相信魯力，而是汪蕊平時的數學成績一直在及格的邊緣徘徊，而且她還不一定能及格。

王老師翻閱汪蕊的試卷，從頭到尾仔仔細細的看，看完後他都驚呆了。

汪蕊的最後一道大題一分沒扣！

步驟堪稱完美！難怪魯力剛才回答得鏗鏘有力。