姜俊點頭道：“對，這樣挺好的。”
黃月娟突然說道：“校長，要不你也去？我怕他們對付你……”
陳校長連忙說道：“哎，這可不行。我雖然沒有小姜那麼足智多謀，但在反對金山的陣營裡，我也算是個主心骨哩。我要是走了，那咱氣勢瞬間就垮了一截嘛。”
姜俊點頭道：“校長說得對，校長控制著水東小學，那也是不小的人脈呢。水東小學雖然都是小學生，但小學生的家長可是大人啊。那些大人要想讓自己的孩子在學校裡呆的舒服，就不敢得罪校長。”
陳校長笑道：“瞧你這話說的，就好像他們家長得罪了我，我在學校就得給孩子穿小鞋似的。我對孩子們一視同仁，就算和家長關係不好，也會認真教孩子的。”
姜俊笑道：“以德服人，佩服佩服。”
陳校長笑道：“哈哈，馬屁拍得頻繁了一些。”
倆人都十分相熟，互相開起玩笑來，顯得非常友好。
姜俊說道：“說實在的，校長的以德服人雖然令人敬佩，在真正的爭鬥中，卻未必是最有效的。晚輩姑妄言之，最有效的方式，是以威服人，其次是以利服人，再次才是以德服人。”
“以威服人，人們在恐懼之中，為避免受害，不得不服。幾乎都不用選擇；以利服人，天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往，只要選擇服你，就能得到很大的好處，自然也願意服你；而以德服人，往往只有道德感強的人才會服，稍微有些忘恩負義的就不會服。而且在威逼利誘之下，往往會把道德拋之腦後，這就不那麼有效了。”
連忙補充道：“當然，德也不是一點用都沒有。當你的威震懾住對方，你的利收買到對方的時候，再偶爾給對方露出那麼一點‘德’來，那這一點‘德’，就會被放大無數倍。簡單來說，就是你把對方打了，再給人家擦擦血，人家就覺得你仁義呢！”
心想：我當初對付吳閒漢不就是這樣嗎？先把他打了，再給一筆錢，然後帶他去看病，他從此那就完全不敢跟我們家作對了，第二天還來給我父母磕頭呢。
陳校長聽到這話，嘖嘖稱奇，帶著些開玩笑地說道：“怪不得你能讓金山都吃虧，你比‘金山’還‘金山’啊。”
姜俊說道：“校長見笑了，我可不是什麼壞人。但若是對付壞人，總是感化勸說的那些招數，壞人可真橫行無忌了。壞人厲害，好人要比壞人還厲害，這才能把好事給幹成了啊。”
陳校長點頭道：“剛才是跟你開玩笑的。我不是什麼書呆子，你說的那些，我其實都懂。懂雖懂，只是我做不出來而已。可能確實是書生的陋習吧。不過我不阻止你做，畢竟現在只有你才能對付金山。”
又說道：“你說吧，你有什麼主意去對付他們？”
姜俊說道：“以威服人咱們是不行的，校長、醫生都是仁義之人，鐵柱也是個厚道人，我雖然不能說是好人，卻也沒橫行霸道過。不過咱們可以以利服人。”
陳校長道：“怎麼個以利服人？”
姜俊說道：“我稿費發下來了。可以拿出一千塊錢來，收買村裡的人。”
黃月娟道：“這主意也不錯，我也加三百塊錢吧。”
陳校長點了點頭，說道：“我給你們補到兩千。兩千塊錢，也不是個小數目了。”
牛鐵柱在一旁發窘地道：“我沒錢……”