姜父在後面沒好氣地叫道：“你去陳啟明那幹啥？陳啟明能給你醃鹹菜吶？成天不務正業……我自己醃！……”
姜俊心想：我現在做的事，才是讓咱家發家致富的“正業”啊，可惜和你說了你也不懂。
徑直走到了陳校長的辦公室，敲門進去了。
陳校長見到姜俊，露出和藹的笑容，說道：“是小姜啊，來，先坐下。有什麼事呢？”
姜俊和陳校長也比較熟絡了，沒有了之前的拘謹，直接說道：“陳校長，我想完成我的小說，可是我家裡的情況，白天我父母也不讓我寫，到了晚上天氣太冷了，不能像以前一樣趴在臺階上寫了……”
陳校長聽到這，當即說道：“小姜你別說了，我都明白。咱們這個村，本身有文化的人就不多，你能熱愛寫作，這是一件好事，這辦公室雖然不大，兩個人也是能容下的。你就坐在我對面寫吧。”
姜俊聽陳校長這麼痛快，心裡十分高興，說道：“謝謝校長。”
姜俊坐到了對面，陳校長說道：“不知道陳青給你投稿的事情怎麼樣了。”
姜俊一聽，敢情他還不知道。這事不能瞞著陳校長，但是有些事也不能和陳校長說，比如自己給她買鞋，說出來就不太好。帶她喝酒的事更不敢說了，雖然是她自己要喝。
說道：“陳青把稿費給我寄過來了，投稿成功，千字1元。”
陳校長聽了之後，臉上露出驚訝神色：“嚯，千字1元，這可不少啊，得有200塊錢吧。怪不得你最近穿新衣服了。”
姜俊說道：“是啊，我給我父母，還有小薇也都買了新衣服。”忽然說道：“陳校長，那天你給我兩塊錢，我現在有錢了，還給您吧？”
陳校長連忙攔阻，說道：“哎，不用不用了，當時我又不是要借你錢，何必要還呢？咱們都鄉里鄉親的，沒這必要。”
又說道：“那剩下的錢你給父母了嗎？”
姜俊說道：“給了一部分，沒敢多給，他們都不信寫小說能賺錢，還說我這是不務正業。”
陳校長嘆了口氣，說道：“你要理解他們啊，祖祖輩輩都是耕田的，傳到他們這一代，也沒接受太多文化教育。心中最銘記的是土裡能冒出糧食，你說當官、打工能賺錢，他們也信；說寫小說能賺錢，他們肯定不信。”
“就像這每年招生，村裡總有一小半家庭不讓他們的孩子來上學。學雜費是一方面，關鍵是他們就不相信上學有用。既然認為幹活比上學有用，索性就不上了。”
“所以，小姜，你要是真的能寫出一番名堂來，讓這個社會都產生震動，無異於給這些村民樹立一個榜樣，到時候，他們看到你以文化致富的經歷，就也會重視對孩子們的教育，那時候，你還相當於為村裡的教育事業做了貢獻吶。”
聽到這裡，姜俊彷彿想到了那天和自己一起趴在窗戶旁的那些孩子。他們身材瘦瘦的，小手髒髒的，但是眼中都包含著對知識的渴望。那是另一個和餵豬種菜不同的精神世界。
己欲立而立人，己欲達而達人。若是自己這寫小說的特殊本事，也能推動村中教育的發展，那豈不是一舉兩得了。
不過還是要從最現實的抓起，先多賺一些錢。點了點頭，說道：“陳校長，我肯定不會辜負你的期望。”說著，埋頭開始寫了。