連龍耀華在這位老校長面前都不敢大聲說話，謝凱自然不敢炸毛。
謝凱一臉笑意：“校長，我這不是回來看您老人家麼……”
“硬朗著，暫時死不了！再出現你小子這樣的，老子照樣能一個收拾三個。”老校長一臉豪氣，隨後嘆了口氣：“從你們那屆走了後，這些孩子越來越老實、不調皮，光知道學習，老子都閒得長毛了……”
謝凱哭笑不得。
哪有校長希望自己學生調皮的？
這老頭整天閒得太無聊了。
“你們平時都那麼忙，來這邊有啥事情直說，別浪費時間。”鄧華康也知道謝凱在基地裡的份量。
無事不登三寶殿的。
“校長，我真是來看您的……”謝凱說這話，被鄧華康瞪了一眼，訕訕地說道：“看看你，順道來看看學校的情況，這兩天有批蘇聯人到達基地，子女將會進入子弟校就讀……”
單獨給蘇聯技術人員的孩子開個學校，不可能。
要讓這些人融入基地，只有孩子融入基地，適應環境，才能讓父母死心塌地地為基地幹活。
“這事情之前孫主任找我談過，現在學校改俄語授課已來不及。如果他們參加高考，一點希望都沒有……”鄧華康鄒起了眉頭，他理解基地在這方面的決定。“除非從初中開始，不過你們也不用擔心，如果考不上，往專業技術崗方向培養就是了，基地現在有中專……”
謝凱真不瞭解這些情況。
基地什麼時候有了中專，他是根本不知道的。
平時很少關注這些。
基地缺人？
挖！
“高考研究中心那邊出的題越來越難，從高一開始就逐步淘汰，考不上大學，基礎差的，就分流到面向專業技術崗的中專。咱們現在追求的不是考上大學，專科已無法適應基地的發展需求，淘汰率很高……”鄧華康一邊介紹學校這幾年的變化，一邊帶著謝凱幾人向隔壁的大辦公室而去。
在這間大辦公室門口，掛著一個“紅旗子弟校高考研究中心”的牌子。
裡面所有辦工桌上，都是堆著大摞大摞的資料，甚至有很激烈的爭吵聲傳出來。
謝凱發現，這裡面的所有人都是生面孔。
沒有一個是當初幫他研究高考出題的人。
“鄧校長，您來了！”
不少人對鄧華康打著招呼。
所有人都不認識謝凱，甚至有人不認識汪貴林幾人。
謝凱畢業後，基地管理委員會的成員就很少到學校來過。
原本子弟校的押題團隊，是鄭宇成擔心謝凱沒足夠時間學習，專門找了老三屆的學生研究高考出題方向，整理個各個知識點，有針對性地訓練謝凱。
現在比之前更細化，所有的都更完善。
整個辦公室裡面，不下六十人。
比當初給謝凱押題的團隊，擴大了三倍有餘。
“原本的那批人不是教育專業，在你們參加高考後，他們都回到了科研或其他崗位上了。”鄧華康擔心謝凱多想，“現在咱們的高考科研中心實力強悍，這些都是各個學校的骨幹，對高考方向把握得更準……”
鄧華康對一人問道：“你們廖主任呢？”
“廖主任跟幾位組長在隔壁開會，咱們子弟校今年高考本科率才97%，他們在討論如何提升……”