“也就是說，你，卞曉光教官，存在讓我們致殘或者致死的故意！！！”
聽到X、Y、Z有理有據的分析，就連卞教官本人都露出了茫然的表情。
是嗎？他真的存在這樣的故意嗎？
是啊，如果不存在這樣的故意的話，他為什麼要讓一群明顯體質不能夠承受的姑娘們，接受八級體能測試呢？
但是如果真的存在這樣的故意的話……
為什麼連他自己都沒有察覺呢？
“……”
卞教官抿著嘴，倔強地看著牆上的那一片密密麻麻的小字，不一會兒就被裡面那彎來繞去的邏輯……整暈了……
為什麼明明每一個字都認識……
但是連成句子之後，那意思就不太明白了……
而且等句子連成段落之後，卞教官發現……他好像徹底不明白牆上那一篇東西講的是什麼鬼了……
“我看不明白你們提供的依據……但是我相信你們並不會哄騙我，今天體能測試的事情是我的失誤，我會好好反思的。”
看不懂？？？
X、Y、Z原本信心滿滿地指望著，眼前的這個壞心眼的教官，能夠發現這篇文章中的一個漏洞，跟她們進行一場辯論，掉進她們早就預備好的陷阱裡，最後心服口服地跟她們道歉……
但是她們的目的的確是達到了……可是這個過程不能讓她們滿意……
跟一個什麼都不明白的人講道理，這種感覺……就像是嚼一根乾枯的木頭一樣……
這是一個笨蛋……
X、Y、Z互相對視一眼，全都露出了索然無味的表情。
然後……
她們重新開啟虛擬鍵盤，操縱著小機器人回到了她們中間的那塊小空地上，繼續這之前的遊戲，不再搭理卞教官了。
這可是一個笨蛋啊……
萬一跟他說話說太多的話，會變笨的吧？
算了算了，不理他了，隨他去吧……
“？？？”
看到三個孩子自顧自地玩了起來，卞教官露出了疑惑的表情……
“X、Y、Z，在這裡聽洪教官的話，該吃藥就吃藥，按時睡覺！不要讓我聽到洪教官告狀！”
見三個孩子對卞教官失去了興趣，A捂臉嘆息了一聲，這三個熊孩子……看來是很失望了……
她們估計也沒有想到這個大人居然這麼幹脆利落的……就認慫了……
也不知道她們在後面還準備了什麼，折騰卞教官腦細胞的小把戲……
說實話，可能是因為站著說話不腰疼的緣故……A還挺想看看她們之後的佈置的……
可惜啊……卞教官這坦然認錯的態度……救了他自己一命……
“哦……”
聽到X、Y、Z拖腔拖調的語氣，A當然知道她們現在已經是非常失望了，所以……
她差點笑出聲來~
哈哈哈哈哈，這三個熊孩子折騰過無數聰明的成年人，沒想到居然敗在了一個又笨又老實的人手裡~
簡直是一物降一物，天道好輪迴啊~
“明天早上的晨練不可以缺席哦！卞教官，走吧，讓她們自己玩吧~”
聽到A突然變得愉悅的聲調，卞教官哦了一聲，一臉懵逼地跟著她走了。
這……這是咋了？