說著，於東起身去從抽屜裡面數出十張草稿紙，遞給李紅闖，“給你。”
李紅闖輕輕地接過草稿紙，雖然只是最普通的草稿紙，但他依舊小心翼翼地，生怕把紙給弄壞了。
於東他們用的草稿紙是A4的，比較大，而且相較於李紅闖他們用的本子，草稿紙比較白，質量很好，學生們都非常喜歡這種草稿紙，所以於東才把草稿紙作為解題的獎勵。
“有了草稿紙，以後可以在家裡解題，現在天氣還不是特別冷，過段時間可就不好說了。”
……
三人跟李紅闖又交代了幾句，然後就把他放走了。
等李紅闖走後，王曉波感慨道，“李紅闖是個好苗子啊，我給他佈置的這道題目，還是比較考驗數學思維的，他有這方面的天賦。”
餘樺點頭道，“有天賦就好好培養唄，我現在是發現了，荒草村的教育搞不上去有一個重要原因，就是因為學校一直沒有出過在學習這條路走得長遠的。隔壁村子，離得不遠，但是對教育重視不少，就是因為他們那裡之前出過一個大專生，那個大專生在城市裡面工作，收入很高。有了這樣的榜樣，同村的人都覺得讀書確實是一條路，所以送孩子上學的積極性很高。”
“雖然這說法功利性強，但確實是有道理的，你不能指望學生家長們有什麼遠大目標，他們的環境註定他們只能看到眼前的東西，所以想要讓他們重視教育，就要讓他們看到教育能夠為他們帶來的好處。還有一點，很多人即便知道讀書有好處，但讀書是一個長期投資，很多人扛不住這個投資週期。”於東說道。
“你們公司的不是有獎學金麼，李紅闖這種應該符合獎學金的標準吧，他學習成績本來就挺不錯，如果好好培養，還能更進一步，後面只要能上一個好一點的初中，再接下去就要容易一些。”
於東點點頭，“獎學金的事情回頭我來問一下，能不能覆蓋到這邊。雖然深空做慈善的力度很強，但畢竟我們只是一家企業，力量還是薄弱了點。”
王曉波笑道，“這力量已經不薄弱了，這些年你們的努力有目共睹的。十年過去了，你們做的事情，影響也慢慢體現出來了。”
“慢慢來吧，教育是一件細水長流的事情，而經濟則是支撐教育的支柱之一，只要咱們國家的經濟一天比一天好，教育自然就能一天比一天好。”
……
三人正你一句我一句的聊著，忽然外面響起黃國柱的聲音，“於老師，王老師。”
王曉波欠起身子朝窗戶外面看了看，只見黃國柱帶著兩個中年男人朝這邊走過來，聽到黃國柱扯著嗓門喊，其中一個男人急忙伸手去拉黃國柱的胳膊，又跟他說了幾句。
因為離得稍遠，聲音又小，所以王曉波沒聽到說的是什麼。
王曉波站起身來，笑著說道，“來客人了，起來迎一迎吧。”
三人走到門口，黃國柱笑呵呵地說道，“於老師，縣裡面的領導來看你們了。”
跟在黃國柱後面的那個男人輕咳一聲，笑道，“什麼領導不領導的，咱們都是幹教育工作的，不過是分工不一樣而已。”
說罷，男人就主動上前兩步，先跟於東握了握手，“於老師，你們在一線工作，那才更值得尊敬。”
握完了於東的手，男人又挨個跟餘樺以及王曉波握了握手，跟在他後面的另一個男人，也跟著把這一套流程走完了。
這兩個男人都是四十多歲的樣子，個子都跟餘樺差不多，不過一個胖一個瘦，一個黑，一個白。
走在前面的應該是領導，胖點，黑點，跟於東他們握手的時候，他臉上的笑容就沒下來過。
握完手之後，黑胖領導主動自我介紹，“我是縣教育局的副局長李復康，旁邊這位是縣一中的校長洪通。”
黃國柱在旁邊看到一臉懵，是縣教育局的領導是不是也太親民了，跟於東他們這些老師竟然也這麼客氣。
於東笑著說道，“兩位領導，裡面請。”
將他們請到裡面，於東主動給他們一人沏了一杯茶，兩人趕忙小心翼翼地接過去。
等他們接過茶，王曉波笑呵呵地說道，“兩位領導工作繁忙，怎麼有時間到荒草村來？”