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第三七九章 傳播 (2 / 2)

在深空美國,從上到下,基本上每個員工都能說幾句普通話,有的水平高點,甚至能夠跟他們很流暢地交流。

回到酒店之後,學生們還在興奮地聊著這件事情。

“這算不算是咱們中國文化的傳播?現在有兩百人說普通話,明年可能就有四百,後面八百,說不定以後全世界都要說中國話。”汪海臨滿臉激動:“那我以後寫的劇本,不用翻譯,他們都能看得懂了。”

另外一個學生說道:“哪有這麼簡單,而且你沒看到麼,這些外國人反而對那些口頭語比較感興趣,並沒有對我們中國的那些璀璨的文化產生興趣,這樣的話,文化的傳播也沒什麼意義啊。”

這個說法得到了好幾個學生的贊同。

“是啊,就怕有些糟粕文化傳過來,讓他們以為我們中國文化都是那樣。”

“沒錯,以後真的有機會由我們拍電影給外國人看,一定要讓他們知道什麼才是真正的中國文化。”

……

聽到學生們討論,於東他們幾個相互看了看,都不禁笑了起來。

於東又看向躲在人後的阮小虎,這小子跟過來這麼些天,一直悶著頭不說話。

“阮小虎,你覺得呢?”

“啊?”阮小虎本來正低頭想事情,聽到於東喊,連忙抬起頭,茫然地看著自己老師。

於東又問道:“你對其他人說的事情有什麼看法?咱們傳播中國文化,是不是得把我們光輝的、高雅的、傳統的一面展現給外國人?”

“應該,是吧。”阮小虎有些不確定,“但是,這樣的話,人家未必會接受,畢竟我們中國人自己平時都不太關注傳統文化。”

畢飛雨點點頭,“小虎說到點子上了,你們老想著把中國璀璨的傳統文化傳播給外國人,讓他們見識到一個有五千年文明的泱泱大國。但是這也太為難外國人了,你們自己都不願意多接觸的東西,外國人怎麼可能願意去了解?”

“可是畢老師,我聽說有不少外國人對我們的古文明非常感興趣,這也是我們區別於他們的地方,難道不是我們的優勢麼?”有學生疑惑道。

“這個問題我來回答吧。”於東開口道,“中國悠久的歷史,深厚的文化底蘊確實是我們的優勢。但是我認為,它如今已經成為了我們的負擔……別急,我知道你們有些人肯定會疑惑,我們這麼好的文化怎麼會成為負擔呢?”

“我理解你們的疑惑,但是事實就是如此。在中西方文化碰撞的時候,我常常能聽到兩種觀點,一種是認為中國文化已經全面落後於西方,急需要拋棄落後的文化,擁抱先進的文化。另一種是認為,西方文化毫無底蘊,不如我中國歷史悠久,而我們則急需要讓全世界認識到中國文化之深厚。”

“這兩種觀點,前者,自卑,後者,自傲,都不可取。”

於東直接將這兩種觀點都給否決了,然後繼續說。

“我為什麼說厚重的文化已經成為我們的負擔,是從自傲者的角度出發的。文化的傳播,應該是春雨潤物,而非利刃破竹。你們知道這兩者的區別在哪兒麼?”

汪海臨第一個舉手:“東哥,前者是來軟的,後者是來硬的。”

畢飛雨接過話茬,“汪海臨這話,話糙理不糙,是這個道理。剩下的我來說吧,我舉個例子給你們聽一聽你們就知道了。”

他指著於東問,“你們於老師最先在國外出名的是哪一部?”

“我知道,是《生化危機》,當時還上了《參考訊息》的專欄。”秦一搶答道。

“沒錯。”畢飛雨點點頭,又說,“那你們覺得《生化危機》能代表中國文化麼?不能吧,至少不能代表你們剛才說的中國傳統文化。”

這話學生們都不敢答應,不過都在心中點頭。

事實也是如此,《生化危機》看起來跟中國文化就一點關係都沒有。

“但是,它很受外國人的喜愛。你們於老師,也因為這本書,收穫了第一批外國讀者。然後,於老師的《第二世界》也火了,那這部能代表中國文化麼?”

沒人回答,也沒人敢回答。

因為《第二世界》確實也代表不了中國文化,至少不能代表中國傳統文化。

“但是他卻讓於老師收穫了更多的外國讀者,並且讓很多外國讀者對中國產生了興趣。你們敢說,這對文化的傳播沒有用處麼?”

學生們都忍不住點頭。

畢飛雨說得沒錯,不管《生化危機》和《第二世界》能不能代表中國傳統文化,但是它們確實讓中國在國外有了更多的存在感。

“後來的事情你們都知道了。”畢飛雨笑道:“中國文學叢書能有今天的成績,少不了你們於老師前期的鋪墊。而我認為,這才是剛剛開始,以後將會有越來越多的外國人會對中國文化產生興趣。”

餘樺這時忽然開口,“說這麼多沒用,想要達到目的,首先要有一條路。收起文化人的高傲,這一點,你們於東老師做得非常好。”

於東笑道:“我本身就沒有讀書人的高傲,不需要收。”

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