“林雅靜，年齡16週歲！
從小出生在聯邦榮城，父母長期外出勞務，和親人溝通的時間較少。
平時生活中，為了女兒的個人安全，林雅靜的父母從小就把她送入附近教學區域，實行寄宿託管制。
由於分居時間過長，平時和林雅靜接觸最多的是其鄰居！”
說到這張煜婷口中的聲音頓了頓看了一眼秦奮繼續出聲：
“但是....經過我的詳細比對！
不得不說這其中有一些值得耐人尋味的細節。
關於林雅靜從小就讀的學校，並非聯邦全資教育體系。
而理論上根據聯邦要求，所有教育機構，在分班的時候，必須採取男女對半政策。
最多不可超過一人，或者一人以上的單獨男女，男女對半是最佳班級標準！
然而林雅靜從小就讀的學校，我們後期經過資料篩選，明確查出她所在的班級女生多達百分之90以上。
簡單點分析，那就是50人中其中有40人以上都是女子！
這個特例一直沒有變動，甚至是到了初中以後，這個比例更是達到了百分之95。
一個班級內只有幾個或者一個男生。
這樣的班級結構，幾乎可以稱之為，在教學體質下的異常。
全女子，或者全男子班級，早在聯邦全票透過戀愛分配製的時候就已經明令禁止！
然而這些教學機構，依舊採取著這樣的擦邊球.......
透過全女子又或者全男子班級，來收取高昂學費，為的就是博取聯邦戀愛分配機制中的一個小小的漏洞。
根據分配原則，越是純潔的人，在戀愛分配製度下，就越會獲得同等於自身過往經歷的伴侶！”
說到這，張煜婷再次掃了秦奮一眼；
“這個話題我們不用在意，現在的你是不是有些疑惑.....
為什麼自己沒有遇到過這樣的事情？
說到底你也不用疑惑，聯邦所有的高中都是和監察部有或多或少的聯絡，被列為直屬教育部門，沒有人敢於頂風作案，你沒有遇到這種情況也屬正常。
現在！
我們要說的關鍵點已經出現！”
張煜婷把放置在桌面上的雙手收回，曲起手指輕輕地點了點手機上的資訊面板：
“林雅靜由於長時間獨居，且從小又身處在女生很多的班級內，導致其生活環境單一！
從這一點，就能判斷出。
林雅靜的日常生活基本沒有辦法接觸，除去父母以外的陌生男生。
男性朋友幾乎屈指可數，也僅限於普通聊天階段。
到了青春期以後，她對於男生的認知，大部分是來自於自己的幻想！
透過案例採集，甚至是從某些小說中的片段蒐集而來的不良資訊。
對於真正的男生，還有與其相處的過程，她幾乎是完全未知。
懵懂，畏懼，期待，糾結在一起，或許.....成為了少女獨有的心理屏障！”
秦奮聽到這裡，內心中微微生出些許不祥的預感。
就見張煜婷那一雙美眸注視著身前的秦奮，面部表情首次顯露出玩味：
“秦奮，而你卻不一樣！
在瞭解這些資訊後的你，只管大膽主動一點。
林雅靜對於男生的看法，大部分還是處於幻想階段。
只要你足夠地主動，在日常生活中不要束手束腳，按照我所給你播放的限制級影片操作。