孫德祥對白瑞風的說法多有不解，也許是在這大王村呆久了，又或者沒有跟上這時代的潮流。
愛好創作的人群是哪一種人？又或者是喜愛這自然風光的人群？
“瑞風啊！”
孫德祥滿目愁容，內心卻是覺得難不成白瑞風又要改變思路，今天的工作目標又要轉變？
“怎了？”
“難不成你又不建學校了？”
本來，這建學校一事在孫主任看來對村民是利好訊息，即便現在村民還不理解，但終歸會在二人努力的勸說下同意。
然而，現在這白瑞風有一搭無一搭的想東想西，在孫主任看來有些不太靠譜了。
“不！學校是一定要建的，只不過需要考慮這大王村未來的發展。”
“咱們現在要考慮的便是基礎建設。”
“沒有錯！不過在這之後呢？難不成簡單地指著這學校來發展的大王村？”
“之後的事情......”
孫主任暫時沒有想得那麼長遠，因為這幾日走訪卻是讓孫主任有些勞神。
“我考慮是否能讓村民發展農居，讓外來者暫住家中，這樣可以多出來一份收入。”
“這也不是不行，不過是否考慮到擾民？”
“當然，這也要徵求村裡人的意見。”
“可是！”
“從今天的走訪來看，村裡人也是對城裡的環境大為羨慕，只不過是大王村這地方，確實有些無力，能在這裡安心養老也就足夠了！”
“這！”
“如果村民能看到這發展的希望，村民應該不願錯過這次機會，發展也要有方！”
“而且，學校的建立可以不單單是考慮讓村民掌握一定的農業技能，同時也要讓村民與山外接軌，當山外的人來到之後可以與其溝通。”
“那這些人咱們應該從哪裡找？這大王村的可是在這深山裡不聲不響。”
孫主任將自己的擔憂說了出來。
確實，白瑞風的想法也不錯，農家樂很多人也喜歡，可是這是深山啊！
想要進入深山實在是難，而且也有很多人不願。
“距離咱們最近的大學是？”
白瑞風想到在大學期間，美術系的學生經常外出寫生，聽過格外喜歡進些貧困村裡，或者是土牆土瓦的地方。
當初白瑞風還有些好奇，這是閒的，沒事往山旮旯裡跑？
和一些美術系的學生交流之後，說法是這些落後山村有著一定的民俗，與這城中的建築不同，更加貼近自然。
久而久之，這每次時間來到這山村也成了不成文的規定。
“甘南學院！”
“甘南學院？”