英語英語

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這日午後，夏詩穎腳步輕快地走向英語辦公室。她是去默寫單詞，因為她在課堂上的默寫情況不好。

走進辦公室，裡面彌漫著淡淡的書香和茶香。英語老師正坐在辦公桌前，專注地批改著作業。看到夏詩穎進來，老師抬起頭，臉上露出和藹的笑容：“夏詩穎來啦，準備好聽寫了嗎？”夏詩穎用力地點點頭，眼神中透著堅定與期待。

聽寫過程中，夏詩穎全神貫注，筆尖在紙上沙沙作響。她的眉頭時而微微皺起，思考著單詞的拼寫，時而又舒展開來，自信地寫下答案。結束後，老師認真批改，對夏詩穎的表現十分滿意，笑著鼓勵道：“夏詩穎，這次寫得很不錯，繼續保持！”夏詩穎聽後，臉上洋溢著喜悅的紅暈，心中滿是成就感。

就在夏詩穎準備離開時，老師指了指桌上一疊厚厚的英語卷子，說道：“夏詩穎，麻煩你幫我把這些卷子帶回班裡，交給英語課代表，讓他發下去。同學們這次作業完成得不太理想，讓大家好好看看錯題，有問題隨時來問我。”

夏詩穎毫不猶豫地答應下來，小心翼翼地抱起卷子。那疊卷子有些厚重，她用雙手穩穩地托住，生怕不小心掉落。走出辦公室，她心裡默默想著課代表拿到卷子後，要盡快把作業發下去。不過怎麼留這麼多作業呀。