“這是...苔蘚？第一次以這樣的形式觀察，不錯，很清晰。”
“展示的標本植物都好小，原來這就是微小植物展區。”
“突然夢迴初中生物課，有點懷念。”
“小X，你快過來看，這個地衣長得像紅珊瑚，真好看！”
……
來參觀的遊客從未沒有嘗試過這種體驗，紛紛激動地湊到顯微鏡前觀察。
姚冰兩人也是一樣。
離他們最近的展櫃中，放置著不同形狀、不同質地的石塊，上面附生著薄薄的一層地衣，旁邊有專屬的介紹牌。
地衣是藍細菌或藻類與真菌共生的複合體，單列為地衣植物門，全世界約有26000種，形態各異。①
在顯微鏡下觀察它們，能看出真菌和藻類的分佈，種種細節清晰可見。
姚冰還是第一次看到這種畫面，眼中充滿了驚奇。
不得不說，很多地衣長得挺好看，不像她認為的暗綠色的一團，反而顏色鮮豔，有自己獨特的美。
在顯微鏡的放大之下，她彷彿來到了‘一葉一菩提，一花一世界’的世界。
姚冰一個接一個的觀察地衣，譚雙雙則去觀察藻類。
透過講解得知，藻類植物每年為地球製造90%以上的氧氣，是大氣中氧氣的主要來源，為人類和其他生物的生存提供強有力的保障。
它的重要性不言而喻。
譚雙雙對藻類植物很感興趣。
和那些萌萌的銷動物、霸氣的猛禽、或是像蘭花那樣優雅的植物、各種美麗的花卉相比，藻類無疑很容易被忽略。
但藻類也有自己的觀賞性。
比如她剛才看到的色球藻標本，在顯微鏡下像是兩顆背靠背的綠色半球形Q糖，帶著一點毛絨絨的質感，小小的一顆，頗為可愛。
念珠藻，藻如其名，如一串串綠色帶著花紋的念珠。
小球藻，個頭較大，不用顯微鏡便能看到。
被做成浸製類標本，泡在溶液中，似一團團綠色毛球在瓶子裡漂浮，保持著原本的翠綠和鮮活，十分惹人喜愛。
……
這些地衣、苔蘚、藻類均為葉晗精心挑選的品種。
標本處理得非常乾淨，形態各有不同，最大程度保持植物原有的狀態，顯微鏡下清晰可見，帶給遊客不一樣的感受，激發人們的探索慾望。
*
姚冰兩人藉助顯微鏡見識了一番微觀的世界。
這樣的活動，無論對於她們還是其他遊客而言，都是一次絕無僅有的體驗。
大多數人印象中的標本館，只是掛在牆壁上的一幅幅乾枯的臘葉標本，因壓制後失去水分，顯得色彩黯淡，毫無生機。
沒想到一路走來驚喜不斷，不僅標本完好如初，還有各種各樣從未預想的展示方式。
最大與最小種子的對比，存量稀少的海南黃花梨老料，開花後死亡的貝葉棕，顯微鏡下的微小植物標本......其中有驚歎、有震撼、有新奇，極大的增長了見識，令人歎為觀止。
再往前，便到了生態系統標本牆，也是最為宏偉的一個展廳。
展廳由四個標本牆和中央的立體放映廳組成，恢宏大氣，空間感十足。