校園的生活是快樂的，校園的生活是難熬的。
各人有各人的體驗，也許一千個學莘就會有一千種說法。
盤馨竹也一樣，學習上是快樂的，生活上是難熬的。
既要上學又得打兩份工，還要節衣縮食，說不難熬那是謊話。
不過，四年過去了，她終於熬出頭了。
宋小波的心有些苦澀。
心上人畢業了，答應過的條件沒有完成：三年來他才有四次測驗成績略高於盤馨竹，而學科考試卻沒有一次超得過她。
心裡非常鬱悶，考試成績不錯，但他無所謂。讓他扼腕嘆息的是，盤馨竹成不了自己的“朋友”了。
在盤馨竹以優異成績學完十八個科目的時候，宋小波專門點了幾個好菜對她表示祝賀。
“我成不了你的朋友了。”
“誰說！其實我早把你當成我的朋友了。”
“我是說……那種朋友。”
“小波，我懂你的心。不過，情感是雙向的。當發現兩人的感情無法出現交叉點，無法融合在一起的時候，做兩條永遠的平行線也是很快活的。也許兩條平行線能像鐵軌一樣，載著我們兩人一同坐上友誼的列車，快快樂樂的跑完我們的一生——那就是朋友。”
“那麼……你真願意做我同坐友誼列車的朋友？”
“為什麼不呢？小波，你入學這三年來進步太大了。不僅僅是學習，我感覺得到，你的人生態度，你的價值觀，你的生活習慣，都在進步呢。”
宋小波不好意思地笑了：“也許……是你人格魅力惹的禍！”
盤馨竹挾了一片肥肉堵住宋小波的嘴：“不會說話別亂說！”
走出大學校門的最後一道門檻，就是撰寫畢業論文。
盤馨竹的畢業論文題目是《千家峒千年文明與現代生態旅遊開發》。
當她聽說武尚哲和賓教授正在千家峒考察，連忙趕回來請教。
賓教授建議她多到千家峒其他瑤族村寨走走，會在自己的畢業論文中闡述千家峒的歷史文化現象增添更加翔實的、有血有肉的生動例證。這樣，人文景觀和自然景觀才能有機的結合，才能對生態旅遊開發的必要性起到強有力的烘托作用。
“要不乾脆，我跟你們一起走！”
“好呀，我們又多了一位好向導。”
於是，盤馨竹陪著賓盛中和武尚哲，走遍了千家峒的每個村村寨寨，調查瞭解千家峒全面的歷史文化和自然風貌。
他們聽瑤胞們談論著千家峒的傳說和歷史，聽瑤胞們議論著千家峒的旅遊開發潛能，聽瑤胞們辨認四節牛角上的女書文字和繪製的猜想圖，一同揣摩那十二節牛角和刻在上面的十二字全文。
聽到的故事林林總總，聽到的故事真真假假；他們有能力賞奇析疑，他們有能力去偽存真。
漸漸地，七百年前千家峒瑤族同胞被元朝官府迫害追殺，撤離千家峒的故事在他們腦海裡清淅起來：
相傳當初槃瓠與三公主到千家峒隱居，生下六男六女，高王賜為十二姓：盤、奉、鄧、沈、唐、黃、李、廖、任、包、趙、周。
從此十二姓瑤民在千家峒繁衍生息，千家峒成了瑤族的發祥地。
千家峒為保證十二姓傳承千年萬代，規定男女平等，同族男女結婚所生子女隨父姓，瑤族女子與異族結婚所生子女隨母姓，這樣就保證了千家峒瑤族不管生男生女，所繼承的姓氏都離不開這十二姓的範圍。
千家峒分上峒、中峒和下峒。
三峒之間，瑤民們相互往來，其樂融融。他們也會到峒外去，帶些山貨賣了，用銅錢買回鹽巴和日用品。
女人是從來不出峒的，她們用著男人從峒外買回來的貨物，聽著男人們從峒外帶回來的故事。