“他她們都是些什麼人？”周清問白玉蘭。
“有教授，有博士，有研究生。哦，還有個院士。”
“院士！”
“對呀。有什麼好奇嗎？”
“你知道院士是什麼嗎？”
白玉蘭不解，“不是一個學院裡的老師嗎？”
“你啊，你這就不懂了。
院士可就是國寶中的國寶啊。”
白玉蘭一時之間沒有反應過來。“國寶中的國寶？”
反應過來就吃了一驚，“噢！院士有這麼重要嗎？”
看到白玉蘭這種表情，他就知道白玉蘭沒有意識到院士的重要。
“我們這個泱泱大國，十幾億人口。稱得上院士的有多少個？都不到1000人，你說是不是國寶中的國寶？”
周清：“現在國寶都有幾千只，只要符合規定就可以隨便出借。
你去問問哪個國家，願意長期出借院士的？
泱泱大國裡出一個院士，有多困難？
比等上珠穆朗瑪峰都要難。”
“哇！”白玉蘭開始重視上了。
再問一遍，“真的很厲害嗎？”
“快去討好他，要是以後有什麼困難，找他幫忙，他比誰都要好用。”周清誇張地說。
白玉蘭這才意識到院士的不一般。
“糊塗了，你看我讀書少，又不怎麼看新聞。差點兒怠慢了大人物。”
她快步去到他們身邊，問：“朱院士，有什麼需要幫助的沒有？”
拿著放大鏡觀察土壤的朱院士，爬起來問她。
“白老闆，它們平時喜歡吃吃什麼？”
“它們什麼都吃。葷的素的都吃。但比較愛吃水果。”
尤其是空間裡面的水果。
這句話她沒有說出來。
朱院士又蹲了下去，這次開始分析耳鼠的糞便。
他們發現耳鼠洞穴附近的泥土跟櫰木樹根附近的某塊泥土很相似。
就是不知成分同不同，如果成分也是一樣的，那就證明櫰木與耳鼠有很大關係。
朱院士：“去通電，把分析儀裝起來，分析一些泥土的成分。”
黃教授用顯微鏡觀察耳鼠泥土裡包含的細菌，他們要收集的資料很多。
朱院士不好去打擾。
朱院士的學生拿著儀器，問白玉蘭該去拿插電。
周清連忙帶他過去。
當他們採集了資料之後，白玉蘭帶他們去花房。
花房的面積不大，說是花房，也就是個簡陋的棚子。
都是用來培育花苗、樹苗的。