“奶奶在我初一的時候就查出了阿爾茨海默症，我只能擔負起照顧她的責任，初三那年冬天，我上學回來就不見她了，我一個孩子找了半年，好不容易有了訊息，卻是她已經去世的訊息。”
“我懂那種好像被全世界遺棄的感覺，那種無依無靠的孤單和無助，兩個人相互攙扶前行，總比一人容易多了吧？”
郝歆的境遇讓夏天也為之動容，他一把將郝歆攬進懷裡：“好，以後我們相依為命，報團取暖。”
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很快又到了週五，郝歆放了學依舊趕去電視臺，每一期的駐場嘉賓都不同，尚司軼是第一期的嘉賓，之後就再也沒去過。
這一期的規則又有了變化，上一期是靠抽籤組隊pk，而這一期則是“目標”淘汰。
十六位選手分別排列出想要淘汰的選手，誰的票數最多，誰就要接受今天其他選手的選題攻擊，如果能夠答題正確，表示抵擋住攻擊，如果答題錯誤，表示被攻擊。
三次被攻擊便會成為這期被淘汰的選手，如果抵擋住攻擊，順位下一個票數最多的選手繼續接受攻擊，直到今天兩位被淘汰的選手誕生為止。
郝歆是這兩期爭議最大的，很多人都已經認定郝歆就是節目組的內幕，所以紛紛把矛頭指向了她。
其實節目組也料到了郝歆肯定會成為眾人想要淘汰的人，這規則也是節目組想要闢謠的一個方法，這次題目由選手決定，那節目組要是想背後幫忙作弊就很難了，只希望郝歆能夠爭氣一些。
按照排名，郝歆排名第一，成為第一個被攻擊的對手，她率先站在了答題席。
接下來，先由嘉賓在100個題號中選擇一個題號，再由其餘十五位選手在這題號中的一百題裡選出十五題讓郝歆作答。
郝歆要答的題等於是千分之十五，如此大的題海想要作弊就太難了，這次節目組也是夠拼的。
題目選完，郝歆開始答題。
第一題是一道物理競賽題，郝歆輕鬆作答。
第二題寫了一段英語短文，問題涉及外國文化，對郝歆也沒什麼難度，依舊答對。
第三題是一副名畫，可問題並非是藝術賞析，而是一道地理題，首先要能看懂這副名畫，知道它是哪一副畫作，畫家在畫這幅畫時的背景故事，才能答出背後引申出來的這道地理題，稍有些難度，可對郝歆來說依舊容易。
第四題是一段音律，其中有幾處錯誤，不僅要找出錯誤將它糾正過來，同時還要選擇一種樂器將正確的旋律演奏出來。
這題就不光在考察音樂知識，能夠演奏出來就要看選手本人有沒有一技之長了。
很多人都被這題難住了，能找出其中的錯誤就不是件容易事，還要精通一種樂器，就更是困難。
郝歆有了之前幫助歐陽言寫歌的經歷，再來看這道題瞬間輕鬆了很多，她掃了一眼旁邊的一排樂器，其中居然有二胡，可郝歆並不想使用二胡，這是一首西洋樂，用二胡難免會有些奇怪！
而且她會二胡的事情在校慶上展示過了，她不知道是不是寧海峰特意準備的二胡，如果真是如此她更不能選二胡，那不是表明了節目組有幫她的嫌疑？！
她的目光不自然的停在了小提琴上，她前世今生都沒學過，可卻偏偏有種對它很熟悉的感覺。
她也不知道為什麼，只是憑著感覺拿起了小提琴。
錯就錯吧，反正就算這題錯了，後面還有兩題機會，哪怕今天被淘汰了也無所謂，下期不用來了，就當落個輕鬆。
這樣想著，她毫無壓力的將小提琴搭在肩頭，只是在琴弓拉響琴絃的時候她就傻了……