《全國優秀短篇/中篇小說叢書》？
姜玉樓輕撫下巴，眼中流露出讚賞之色，對馬嘟嘟道：“嘟嘟，你這提議非常有可行性。”
馬嘟嘟聞言，臉上露出喜色，急切地問道：“社長，您是答應了嗎？”
姜玉樓微微一笑，目光中滿是信任：“你提出的建議，我怎會不答應？這個專案，便全權交由你來負責。”
馬嘟嘟激動得滿臉通紅，挺直腰板，信心滿滿地承諾：“請社長放心，我必定全力以赴，絕不辜負您的期望！”
五月底的燕京，氣溫逐漸攀升，陽光如火般熾熱，照耀著校園的每一個角落。樹葉茂密，綠意盎然，為這炎熱的季節帶來一絲清涼。大學生們紛紛脫下厚重的衣裳，換上輕便的短袖，盡情享受著這初夏的溫馨與自由。
而此時，燕大文學系的學生們正在進行畢業答辯。
學生們一大早就來到了教室，坐在後排，一個個上臺進行論述，然後接受院系導師們的提問。
姜玉樓的論文題目是華夏文學的未來發展，初稿寫完已經有一陣了，不過這到底是他第一次寫畢業論文，所以修修改改也是在所難免的。
而且，文學在未來的發展脈絡他雖然清楚，但要寫的言之有物，還是非常考驗功力的。
很快，答辯會正式開始，學生依次上臺。
面對臺下面無表情，時而皺眉的導師們，前面的幾個人在答辯過程中還是挺緊張的，因為有些導師的提問和質疑都很犀利，尤其是一些在學術上互相較勁的導師，給對方的學生挖坑也不是什麼怪事。
不過在輪到姜玉樓的時候，局勢就忽然突變了。
原本面無表情莊重嚴肅的導師們，忽然換上了笑臉，頻頻點頭。
嗯，小姜同學的看法很新穎沒嘛。
咦，結合目前國內文學的發展，他所說的未嘗沒有可能，這點可以記下來。
雖然他說的這部分和我對文學在未來的發展有區別，但是這些都在可以討論的範疇之內嘛。
臺上人彷彿在講課，臺下的人紛紛認真上課。
“嘶，玉樓也太會裝了，和他一比，我們簡直和小學生一樣。”
衛國平齜牙咧嘴的，感覺自己今天不應該來的。這場面完全是為姜玉樓準備的，他們這些學生直接成了背景板和陪襯。
另一個同學在旁邊緊張地抖腿：“我只希望趙教授在提問我的時候，能有對玉樓百分之一的溫柔。”
“你有玉樓百分之一的才華嗎？”
“嘖，你也太小看我了吧？”
“我說錯了嗎？”
“我……”
姜玉樓的答辯過程進行得很快，負責學生答辯的導師們紛紛給出了滿分或者接近滿分的分數。
本來最後還有個總結，是答辯導師對學生論文進行評價和建議，最後卻變成了導師們和姜玉樓就文學上同他的討論。
臺下的學生們都麻木了，聽不懂，完全聽不懂啊。
同樣是文學系的學生，怎麼會有這麼大的差距？
不理解！