最後幾天，姜玉樓為了成績也是拼上命了。
刷題，學習，姜玉樓努力跟著“唐老師”的補習節奏，除了文科內容的背誦外，數學也沒有完全放棄。
教室裡，兩人坐在一起，唐月雯正在一張白紙上寫著什麼。
“這三道數學題是前面三道題的變種，你能不能看出來？”
“是變種嗎？”
完全看不出來啊，姜玉樓心想。
唐月雯講解道：“隨機或者在某個範圍內代入求值時，注意所代值必須要使式子有意義，常見變種是候選值裡有一個會使分母為零。”
“至於解法，則是這樣的……”
每天她都會找三道大題給姜玉樓練手，找找感覺。
這些題對於唐月雯來說，可能非常簡單，看一眼都能知道答案，但是他卻要透過大量的演算才能解出正確答案。
這些題是唐月雯特意挑出來的，是這兩年高考都會出的題型，即使有變化，也是萬變不離其宗。
有這麼一位“好老師”認真教導，姜玉樓自然是打起十二分精神的全力以赴，不敢有半分懈怠，到最後，看到熟悉的題型後，也能知道正確的解法步驟了。
這就是進步。
這個年月高考的題目都不多，大題更是佔了分數的大頭。
能拿下兩三道大題，對他來說都是血賺。
唐月雯都犧牲了自己的複習時間，為他補習，他要是再不努力努力，可真就對不起女孩的良苦用心了。
他也是有傲氣的，自然是不甘心在高考被喜歡的女孩甩的太遠。
不認輸，不氣餒，奮力直追，清北不敢說，難道燕京師範之類的大學還沒把握？
在姜玉樓和唐月雯的帶動下，班裡的學習氛圍有了明顯的提升。
顯然，他們也是有上進心的。
並不是所有人都甘於平凡，尤其是作為姜玉樓的同學。
他們可不想出現在姜玉樓的回憶錄裡時，只是個不求上進的差生。
於是，高三的老師們發現了一個非常好的現象，那就是不用他們再強調高考的重要性，班裡的同學們便努力認真的複習了。
這樣的正向積極迴圈互相助力，不由讓一眾老師欣慰，雖然時間似乎遲了點，但是隻要憂心，也不是不能復讀。
·····
六月底，全國的高三學生，甚至全國都沉浸了在高考來臨前的那種緊張和壓抑的氛圍。
雖然時代不同，高考依舊非常重要。
尤其是對於窮人家的孩子，真正的是改變命運的時刻。
79年高考即將拉開序幕，即使有過一次經歷的姜玉樓都緊張了起來。
1號，陽平縣高中難得的給考生們放了一天假調整。姜玉樓去學校找老師拿了她的准考證，也參與了高三文科班的畢業照拍攝，雖然高考結束後，大家的命運會有截然不同的變化，但是大家依然是同學。