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第55章 第 55 章 工業革命發生的原因…… (3 / 3)

“首先我也承認,面對這個世界的劇烈變化,不管是那時候是誰當政,當時的華夏對上歐洲都是落後的,畢竟當時的歐洲經過工業革命已經進化成了另一種更高階的社會形態,對於當時的華夏屬於是降維打擊。”

“可是如果當時不是滿清當政的話,用得著防民防成那樣,大興文字獄,閉關鎖國,不準民眾與國外交流嗎?”

“甚至於那時候的清朝統治者並不是大家想的那樣對歐洲發生的事一無所知,甚至對歐洲發生的事知道得一清二楚。據現在史料證明,乾隆與法國那位斷頭的皇帝路易十六透過多封書信,還跟葉卡捷琳娜二世寫信對罵過,康熙皇帝更是對西方數學以及科學很感興趣,跟著傳教士學習過不少的知識。”

“然而他們不約而同地選擇了閉關鎖國,覺得閉上眼睛彷彿世界就沒有變化,自己的統治就能維持下去。”

“明朝末年雖然有幾個皇帝特別荒唐,嘉靖一心修仙幾十年不上朝,還有的醉心木工想當木匠的天啟帝,但他們發現東方落後於西方後也不至於禁止大家學習西方吧?更何況很多時候皇帝什麼都不管,讓手下人自己折騰說不定會發展得更好了?”

“總而言之,換漢人當政大機率改變不了華夏要被歐洲欺負的結局,但應當會比現在體面得多。”

康熙再次被姜宛打擊得面如土色,甚至這一次控制不住怒氣直接將手中的茶盞扔了出去。

真是笑話!這姜宛就是歧視!

他大清皇帝夙興夜寐,勤政愛民竟然還比不過那些明朝不上朝的奇葩皇帝?真是滑天下之大稽。

朱元璋聽完卻是心情複雜,雖然姜宛肯定了他大明強於大清這件事很不錯,但聽著姜宛講他後世子孫奇葩多怎麼也不像誇獎。

想他老朱工作狂一個,怎麼就生出那麼多不靠譜的子孫呢?

朱元璋從來不會在自己身上找原因,他當即看向了朱棣,“是不是你小子出了問題,怎麼生出這麼多的奇葩來?”

躺槍的朱棣眼睛瞬間睜大,他爹是不是瘋了?他的子孫難道不是他爹的子孫嗎?

當然心中抱怨歸抱怨,小朱棣可不敢惹暴怒中的老爹,只能陪笑道,“爹您放心,我以後一定加強那些龜孫子的教育。”

他想了想又道,“更何況現在也不一定是我繼位呢!咱之後肯定能從天幕裡挖出我當皇帝的原因,到時候肯定能夠避免,讓大哥穩穩坐上皇位,大哥這麼穩重的人他的後代肯定很成器!”

不得不說這番話說到了朱元璋的心坎上,成功撫平了朱元璋心中的怒氣。

的確天幕出現,一切都已經改變了,這一次大明一定能更好。!

姜宛罵完後神清氣爽,喝了口咖啡後便繼續開講。

“其實呢,這第一次工業革命還算是有偶然的緣故,當時發生之時誰也沒想到過會為世界帶來這麼大的改變。然而接下來的第二次、第三次工業革命則是徹底依託科學技術的發展。”

“現代國家要想發展就離不開科學技術,所以在初中時國家就把自然科學加入了我們的義務制教育之中。”

“當然科學也不能籠統地當做一個大類進行研究,所以我們現在將其粗略分成了物理、化學、生物三種科目。”

“物理研究物質最一般運動規律和物質基本結構,化學是在原子、分子水平上研究其組成、結構、性質、轉化及其應用,生物則是探索生命現象和生命活動規律。”

“學好這些知識是我們認識這個世界的基礎,也為我們以後學習研究更深奧的科學知識打好基礎。雖然不能說學完就能應用上,但我們至少大致知道了電是怎麼産生的,有些物質一接觸為什麼會産生反應等等。”

“而後在進入大學進一步學習後,我們才能造飛機、造火箭甚至是宇宙飛船,我們才能研究出更多治病的藥物……”

“有一句話怎麼說的來著?學好數理化走遍天下都不怕!”

“當然跟數學一樣,這三門科目對於不少學生都是老大難的問題,所以這裡我精選了講解這三門科目最好的教輔資料《xxxx》,講得可謂是深入淺出。一本做完並且弄懂不說考滿分,至少90分是沒有問題的,大家真的不來一本嗎?”

天幕下的眾人還有些來不及反應姜宛為何跳躍得如此之快,但他們下意識地已經點進了商城檢視起來。

別的不說,那個“電”字一出就已經讓他們瘋狂了!

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