“多少？”過道那邊的白劍從武靜妮後面抽走吳思明的試卷，“我靠，141，吳思明你禽獸不如啊！”
“141？假的吧！”
“.......”
吳思明的語文成績把班裡所有人震撼了，比路漫兮英語一百四十多還驚訝。
辛遼頓時感覺自己的125的確就那樣。
吳思明死黨一夥現在各有所長。
李凡英語好。
白延龍數學好。
辛遼物理和化學好點，語文看樣子也不差，不過英語特差。
吳思明則比較均衡，生物好，語文突出。
“哥你怎麼答的。”
路漫兮著急看小明的試卷呢，被戴淵拿走了。
“字寫的太好了，加黑列印的一樣，比列印的還好看。”
惠菊琴湊一起看，讚不絕口。
其他人都在議論成績，吳思明邊看路漫兮的試卷邊算，選擇題丟了24分太慘了，作文60分丟了14分，這就38分了。
“二班語文老師給你作文判的嚴，正常的話作文只要不跑題，卷面整齊，語言通順，50分基本有了。”
吳思明安慰這會傷心欲絕的路漫兮。
路漫兮趴桌子發呆，這並不能安慰到她，就算老師給她作文滿分才112，她語文是全方位差，現代文閱讀，文言文閱讀，語言文字，作文，都差。
語文不像別的科目，吳思明一時間也不知道該怎麼幫助路漫兮。
等試卷發完後，路楚原走進教室，把影印吳思明的試卷每一列發幾張讓往後傳，每桌留一張，“對比一下，看看語文好與不好能差多遠，吳思明語文141楊老師判的比較嚴，我也認真看了，如果按高考的閱卷標準，分數要更高。”
老班我真的不喜歡高調呀！
吳思明喜歡低調，可是老班竟然把他的試卷影印出來在全班展示。
“語文這麼答時間怎麼夠用的。”
看了吳思明的卷面，很多學生第一反應就是。
“寫字是練出來的，然後形成習慣，有些人字寫的難看和有些人寫的好看速度差不了多少，而且我看你們都能提前交卷，顯然時間夠用。”
路楚原在講臺上講。
看了小明的語文試卷，路漫兮自愧不如。
整套卷子卷面整齊，語言圓潤。
作文讀著平平淡淡，卻字句優美，邏輯順暢，井然有序，結尾昇華主題後剎那而止，沒有絲毫贅敘，讓人意猶未盡，同時留給人深刻的想象，完全值58分。
“用了我的名言。”
小明的作文最後‘同桌說真正的幸福是努力的結果，坐享其成只會讓人空虛，我想在努力前面加上為理想’，路漫兮好慚愧，自己的名句自己沒利用，小明僅僅加了三個字就與作文主題理想聯絡了起來，並且完美的昇華了作文的主題。
“應該分你兩分。”
吳思明微笑道。
“分二十分我就滿意了。”
路漫兮撅撅嘴。
“怎麼樣？對比後感受到差距沒？”
片刻後，路楚原問道。