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第四章 我愛學習,學習使我快樂 (3 / 3)

於是惠菊琴在紙上寫‘的確,除了長的好看點學習好點看不出她還有什麼優點。’

戴淵接著寫“要不是她爸是班主任,誰會追捧她個花瓶。”

她們低估了顏值的重要性,況且路漫兮固然有些缺點,比如佔有慾很強,在某些方面心眼特別小,說不會給吳思明機會,可是卻又見不得吳思明跟別的女生愉快玩耍,但是她的品質很好,矜持、端莊,待人很真誠,對朋友很仗義。

有些方面心眼特別小,有些方面比很多男生還爽快。

其實戴淵並不是想跟吳思明談戀愛,就是想找純純的男閨蜜那種異性朋友,可惜她找錯人了,吳思明不會給誰都當男閨蜜,所以即使同桌路漫兮現在可能跟戴淵同樣的心思,在不影響同學間基本交際的前提下,吳思明當然向著同桌。

因為假如未來路漫兮跟戴淵都願意跟吳思明戀愛,吳思明想都不想選路漫兮。

說實話,現在就算路漫兮要跟吳思明談,吳思明也不想,老班不介意路漫兮跟男生交往是一回事,談戀愛完全另一回事,沒有父母希望自家孩子早戀。

所以吳思明平時玩笑歸玩笑,不會真著急追路漫兮。

被路漫兮掐了幾下,吳思明還是瞌睡的不行。

年輕的數學老師王豔霞過來看著眼皮打架的吳思明,又看了眼旁邊從桌子爬起的白劍,不滿兩年教學經驗的她心裡很受打擊,自己講的有這麼催眠嗎?

雖然吳思明對數學不敏感,不過王豔霞跟別的老師一樣,對他映像不錯。

對於老師而言,學生成績固然重要,也很看重態度,學生學的好不好說到底是給學生自己學,而態度可以看出人品。

“這麼瞌睡站會。”

王豔霞用書拍了拍吳思明的肩膀。

“老師,他生病了,剛吃過藥。”

不等吳思明站起,路漫兮開口道。

路漫兮的話無論哪個老師都深信不疑,除了語文老師。

王豔霞想對吳思明說那趴會吧,話到嘴邊收了回去,緩緩走開繼續講課。

熬過感冒靈的催眠藥效,吳思明感冒也好的七七八八了,他喜歡運動,抵抗力還是可以的,一般感冒他藥都懶的吃,今天要不是同桌關心他就不買藥。

“怎麼樣,還發燒嗎?”

下課後,路漫兮關切的問道。

“不知道。”

吳思明摸摸自己的額頭,又趁機去摸路漫兮的。

路漫兮撇頭躲開,趁人不注意伸手摸了摸小明的額頭。

“發燒好像降下來了,下午一點再吃一頓應該就能好利索,上課時藥效剛好也過去了不至於瞌睡,小明你的體質真好,剛感冒就好了,我只要一感冒就會引發一系列反應,發燒、咳嗽,沒有六七天過不去。”

路漫兮羨慕的道。

“你缺乏鍛鍊,學習要勞逸結合,課間活動活動,放學或週末多運動運動,體育課別一自由活動就鑽教室,一週就一節體育課還不珍惜,你頭腦這麼聰明,健康的學習方式可以更好的提升成績。”

吳思明認真的道。

“我也覺得,我爸媽也讓我注意學習方式,學習之餘多運動運動,可是玩的時候老想著這個作業還沒寫完,那門課還沒複習,那門還沒預習,看別人一有空就學習自己也忍不住,我學習不需要人監督,鍛鍊需要人拉著趕著,”

路漫兮無奈的扁扁嘴道:

“小明,以後你做我的健身教練吧,監督我鍛鍊身體,怎麼樣?”

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