“我要求你們記住剛才所進行的活動內容，因為在接下來你們需要經常那麼做。”
……
這就叫事與願違嗎？不過胸肌發達的楊教官接下來的話，讓李正燚明白也接受了那看似浪費時間的遊戲活動。
“那樣的活動可以增加你們互相之間的溝通能力和默契程度，在今後的一些訓練中可以幫助你們更順暢的完成任務。”
不止李正燚連其他人也是一副恍然大悟的樣子，原來做遊戲，不對，原來那真的是一種訓練。
有不少人頓時就感覺有些不太好玩兒了。
當某件本來非常喜歡的事情突然間變成任務之後，其熱情和興趣可能會立馬消減大半。
對於這些學生的想法，楊教官不知道，也不會沒理睬，只是繼續說道：“除了順暢的溝通和默契的交流，你們也要和各自的隊員建立起結實的信任感。”
“如果上了戰場，你的隊友就是你的背後可以依靠和託付的人。如果不信任你的隊友，我建議儘早換隊，不然只會害人害己。”
接下來在楊教官的指導和要求之下，各小隊的成員之間又進行了信任訓練。
首先就是誠實透明的溝通和傾聽，每個人誠實的介紹和表達自己的資訊和一些想法，其他人則是積極的傾聽對方的意見。
這樣的確可以快速有效的建立起一定的信任關係，不過某人卻覺得這項訓練對於他們來說有些多此一舉。
因為在之前的時候，在李正燚的帶領下，他們小隊的成員之間都進行了透明的自我介紹，甚至於他們的覺醒物也已經坦誠相見過了。
不過礙於覺得某個胸肌發達的女人一直時不時的注視著自己，李正燚並沒有就此偷懶。
按部就班的再次每個人都表達了一遍，他發現即便是重複了之前的內容，但仍然可以起到一些效果。
他從交流的過程中發現，大家都變得更加尊重和支援對方的一些想法，而且這也的確可以增強互相之間的信任感。
這些活動非常有效，而且相對於體能訓練來說也是十分的輕鬆。
但是就像之前所說的，當一件事變成任務之後，即便是之前喜歡的也可能厭惡起來。
李正燚就觀察到有不少人在敷衍了事，從他們的態度和表情上就可以發現極不認真。
甚至於如果沒有教官的監督的話，有些人都會不屑於進行這樣的交流。
仔細觀察的話就會發現，有這種情緒的人大部分都是男生。
其實在這個年齡段來說，女生會更加單純和真誠，而男生會因為一些想法表現的極具大男子主義。
甚至會用一些反常的舉動，來表現出自己的特立獨行。
青春期更會這樣，尤其是在異性的面前。
很明顯的，他們旁邊的2號小隊裡，張小光那個傢伙就在自己的心上人面前，表現的像一個正人君子一樣。
至於在私底下，李正燚認為他是自己所認識的人裡面，最騷包的幾個了。
當然其他男生也差不多，大部分的小隊裡面都有兩種性別，所以李正燚才會發現有不少的人在交流的時候並不走心。
但也只是看看而已，這又不關他的事，反正他們小隊並沒有這樣的事情存在。
李正燚不像其他的男生一樣心理還有些幼稚，作為一個經驗豐富的穿越人士，甚至認為自己在很多方面比教官都表現的成熟。
比如說該如何去諒解一個人的過失……