降谷也是聽進去前輩們的勸告了，真的在認真的學習和他人交流的方式。
聽到降谷現在需要攻克的難題，作為同級生的大家決定幫助降谷，他們開始更加主動的和降谷打招呼，並且給降谷推薦他們自己喜歡的東西和愛好。
雖然這樣的改變是需要時間的，但在大家的幫助下，在甲子園的這段時間裡降谷也算是收穫了很多。
尤其是從被前輩們不看好的榮純那裡，降谷收到了很多非常有意義的建議。
並且在回到青道之後，將這些建議都付之於行動，獲得了許多好的成果。
在這一階段，大家還是要更關注於比賽的事情。等到下午訓練結束之後，所有人又集中在了御幸他們的房間，召開了對下一場比賽的對手德陽高中的分析會。
依舊是熟悉的阿邊將資料遞給眾人，在大家翻看資料的時候，準備影片影像。
榮純將資料停在那個熟悉的名字那一頁，
“黑川……”
這個他沒有看到過現場比賽，卻被大家重點介紹了的四棒打者。從資料上就能夠看出他是一個全能型的打者，沒有什麼特別明顯的弱點和不擅長的球路。
榮純仔細地將這個打者的資料記在腦海裡，然後繼續翻看下去。一時間，室內只剩下翻看資料的聲音。
給大家介紹德陽高中選手的還是阿邊，他先給大家播放了一段影片影像。
看場地並不屬於甲子園的，大概是德陽高中在預選賽時候的比賽錄影。
第一個出現的人影就是黑川，
“黑川真白，二年級，一壘手，四棒打者，強攻型，從預選賽開始就拿下了不少的決勝打點。
從我們所收集的資料來看，基本上沒有不擅長的球路，但是在面對內角球的時候，他的打擊成功率會更高。
身為一壘手的他，在我所知道的資料當中沒有發生過失誤的情況，應該說是內野的中心。
無論在什麼時候，他都會積極出聲應援隊友。所以在床上會經常聽到他的聲音，應該說是安定劑一般的存在吧！”
大家都在安靜的聽著阿邊的介紹，然後皺著眉頭看著影片上的那個被暫停住的人。
“德陽高中的戰術非常的簡單，那就是依靠投捕兩個人壓制對手，再由四棒打者搶分。
德陽高中的投捕組合是從小認識的，之前也在當地非常有名的少棒隊呆過，屬於當地人熟知的投捕組合。
對方的投手三浦相平屬於變化系的投手，變化球種多樣，控球力也相當不錯，大部分都是引導打者打歪，然後靠守備解決打者。
因為和捕手配合的非常好，所以他們的節奏也很快，基本上一球和一球之間的時間非常短。”
阿邊又介紹了一下對方的投手，並且播放了一下三浦的投球影片，
“三浦的變化球一共有三種曲球、滑球、指叉球。其中比賽當中出現最多的球種是滑球。
不過在非常重要的時刻，對方會在兩好球之後，投一個指叉球試探，這種情況多出現於壘包上有兩個跑者，或者說有跑者進入了得分圈內。”
阿邊將他們反覆觀看影片後發現的情況告訴大家，御幸輕輕地敲擊著桌面，一手扶著下巴，思考著在面對這樣的投手的時候，該如何進行攻擊。
從阿邊他們如此詳細的情報，大家就可以看出對方是看了多少遍影片，才能找出這樣的資訊。一遍兩遍是做不到的，也許在選手們訓練的時候休息的時候，甚至睡覺的時候，他們都在辛苦的找尋著對青道可能有用的資訊。
但是此刻的環境不允許大家去打斷阿邊的話，所以大家準備將感激的話留到分析會結束之後再說。
“三浦的牽制做的也不錯，因為三浦是右投手，所以在比起一壘上的牽制，他在三壘的牽制成功率要更高。
如果臉上有跑者的話，他們的牽制球會很頻繁，並且會突然襲擊。所以到壘的時候一定要更注意，否則的話很容易出局。
其他的跑壘情況就只能跑者在比賽的時候，根據現場的情況再分析了，他的牽制我們只能分析到這邊沒有其他更多的資料了。”
“這樣就已經足夠了，阿邊！”
“沒錯，剩下的就交給我們吧！倉持上壘的時候他會自己好好觀察的，我們在做壘指員的時候，也會仔細觀察投手的小動作。”
看著大家滿不在乎的表情，阿邊笑了笑，繼續說了下去，
“三浦的投球基本上我們所知道的就只有這些了，他好像不是很擅長打擊，所以基本上都是在九棒打者的位置。
緊接著就是他的搭檔捕手宮崎秀中，之前我也介紹過了宮崎和三浦是同一個少棒隊出來的。”
阿邊又繼續播放了宮崎相關的影片，最終將影片定格在宮崎站起來刺殺跑者的一幕。
“宮崎他們比起正面對決，更擅長捉漏洞。無論在面對哪個打者，都是先以試探開始。比起收到的情報，他們大概要更在乎現場採集到的資訊。