就問你氣不氣！人家穿越都是當崇禎，為啥我穿越就是當崇禎的兒子，平白比人矮了一輩不說，還是從嬰兒開局！
眼看著這個國家在崇禎的治理下每況愈下，大明的車輪一步步跌像深淵，自己確只能咿咿呀呀嗚嗚啊啊。
唯一能讓朱慈烺安慰的就是，皇后和崇禎對於這個兒子非常疼愛，崇禎也對他寄予厚望。
時間是最好的良藥，特別是像朱慈烺這樣擁有大把時間的人，每天除了吃和睡剩下的都用來思考。
在不能說話的幾個月，他學會了冷靜，學會了隨遇而安，也磨平了他的脾氣，改變了他的性格。
七個月大隨著聲帶發育完善，他學會了叫“爹”和“娘”，還有“要”、“吃”、“拉”、“走”等詞語。
至於更多的詞語和完整的句子，因為聲帶稚嫩，氣息不足，他根本做不到。
崇禎越來越忙了，每天批閱奏章到很晚，很少有時間來看他，也許來看他的時候，他都睡著了。
周皇后也就是他老媽到是每天都會跟他聊天說話，絮絮叨叨的講一些瑣碎事。
奶媽跟宮女太監喜歡躲在他屋裡聊一些宮廷八卦，誰和誰結成對食，誰喜歡哪個侍衛等等。
這些也是朱慈烺能得到外界資訊的主要來源，他聽到了魏忠賢死了，宮裡惶恐了一陣子，他又聽到女真人打到北京了，他聽到袁崇煥死了。
他也只能聽聽，當嬰兒的這段時間，他想明白了自己的處境，明白了自己的年齡幹自己年齡該乾的事情的道理。
他有自己的想法，但是沒有人會聽他的意見，想要決定自己的處境，不是發表什麼驚世之言，而是透過當一個乖孩子，透過討崇禎和周皇后歡心，來完成自己的想法。
所以他一歲就跟著周皇后背唐詩宋詞，每天一首有的他讀過，有的沒有，就這樣一首一首的背。
果然崇禎很高興，冊立了太子，賞賜了一大堆東西給周皇后。
兩歲開始背千字文、三字經、百家姓，三歲開始就開始學寫毛筆字，朱慈烺在學習中發現了古文的魅力，寫字可以靜心，讀書可以明禮，學得好還會受到老師跟父母的誇獎。
只要學習好，只要提出的要求不是太過分，父母都會同意。
也是從三歲開始，朱慈烺就開始表現出自己非凡的數學天賦，僅僅一年的時間，教數學的老師就羞愧的請辭了。
所以四歲的時候朱慈烺提出要教宮裡的太監算術，崇禎一高興就讓王承恩從內監學堂找了二十多個十幾歲的太監，讓朱慈烺當老師教。
這些人朱慈烺打算培養成班底，四歲開始朱慈烺就在宮裡亂串，為了他的安全崇禎派了錦衣衛，朱慈烺又要來了李若璉，朱慈烺只記得一本書上說他是錦衣衛裡少有的殉國者，這份忠心是沒得商量的。
外面的情況越來越糟，直到六歲的時候，宮裡都在議論中都皇陵被流賊掘了，朱慈烺記得之後兩三年流賊要倒大黴了，而大明朝也會進入迴光返照般的和平，要是不能留下這一口氣，那朱慈烺就真的只能收拾東西準備跑路了。