“我呵呵呵，我又來了，一週二次，只為休息才如此這般的胡說八道，絕不例外！不過這個禮拜的麻煩大了，這個禮拜要休五天，今年的五一長假有五天，五一長假來了，真的勢不可擋，雖然我胳膊斷了，不能到處閒逛可是我也不能一個人待在家裡像個傻瓜一樣，所以我也得假裝去外頭，雖然我看的只是我家窗戶外的風景，可是那畢竟是室外的風景呀，也就相當於我去室外旅遊了，於是乎那就是說這樣的章節這一週會有五次！”
上接第第39與40之間章菜鳥縣令我不菜〈3〉
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【胡梅兒】
觀眾：“你的書裡為什麼要安排一個不諳世事的書呆子胡梅兒的形象？她每天看那麼多書，還什麼都不知道，你是在嘲笑我們這些讀網文的人嗎？”
編劇：“我怎麼可能嘲笑讀網文的人？畢竟我也是讀網文的人，我不能連自己也嘲笑吧！我笑話的是那種所謂的讀書人，那種只看某些人推薦的，適合他們閱讀的某類書的人！他們天天看著官方推薦的書，瞭解的官方推薦的內容，只知道官方推薦的人和事，對於現實生活中的真實情況卻一無所知，就好像生活在真空中一樣。他們看起來很可笑和無知可是如果你仔細想一想，你就會發現他們或許才是我們這個世界的主流！想想我們身邊的專案負責人，想想我們身邊的小領導，想想我們身邊的主管，他們或許就是那樣的人。”
觀眾：“這你可說的誇張了吧，我怎麼覺得我身邊沒有這樣的人！”
編劇：“我只是說有類似這樣的人，他們或許閱歷豐富，但是他們只按他們知道的經驗來辦事！他們或許老於事故，可是他們對事物的看法是一成不變的，他們不能接受新事物，他們只是按照他們腦海中的那本她們認為正確的一本書，來處理他們周圍的事情！”
觀眾：“可是我覺得胡妹兒天真無邪，看起來真是挺可愛的呀！”
編劇：“那是因為你還年輕，還不知道她的可怕之處！”
觀眾：“不會吧，胡梅兒遇到事情總是從現有的書中尋找經驗，看起來多有意思多可愛，不會像你說的那樣吧！”
編劇：“人一旦陷入某種教條和某種經驗中不能自拔的時候，他的那種看似單純的想法，有的時候會變得非常可怕！”
觀眾：“可是……”
編劇：“這個你不用可是了，因為她去尋找答案的那些書，只是她隨便找來的，一旦發現那本書的內容……你仔細想想，別人可以知道他的可怕！”
觀眾：“不會吧？”
編劇：“你可以想象一下，如果她在帶小孩的時候她研究的是《肖申克的救贖》，你想想她培養出來的孩子會有多可怕！她要是輔導孩子功課的時候，研究的是《兒歌三百首》，你想她會給他的孩子的心裡留下多大的陰影！她要是跟你做朋友的時候，研究的是弗洛伊德的《夢的解析》，你想想你的生活會多麼的無趣，她會把你當做試驗的物件，你的生命都有可能有危險，你難道不害怕不擔心嗎？要是最後你們真的結了婚，她指導婚姻生活的卻是那本十分看起來很是平和的《美好家園》！你想想你的後果是什麼，她或許會把你吃掉，把你吞到胃裡化成血，讓你成為她的一部分，那樣的你才是她真正希望的美好家園，你不害怕你不擔心嗎？
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【批評】
觀眾：“你寫的這些都是什麼亂七八糟的，前言不搭後語的，讓我看得很是難懂和不解！”
編劇：“你是誰？憑什麼要批評我？你有什麼資格批評我？”
觀眾：“我看過的網文無數，簡直可以說是浩如煙海，而你寫的與我看過的一點兒都不一樣，你與他們不同便是異端，我便可以批評你！”
編劇：“你沒看過，你便是不知道我這麼寫的意義，你既然不知道我的意圖不知道我的最後的想法，你又憑什麼用你之前的經驗來批評你根本就不瞭解我呢？”
觀眾：“我憑什麼就不能批評你呢？就像我在吃飯的時候，我也經常可以吃到一些我從來沒見過東西，可是依然我可以按照我的口味來批判他！不合我的口味，我便可以說它不好，說它不適合，我說它一點也不好吃！”
編劇：“我這可跟你說的那些食物不一樣，我這可是精神上的東西，你得用你自己的思想來感知它，仔細品味一下他的真正意義和所要表達的東西，不能用你的胃來隨便胡亂消化一下，便說他的不足！就像我這個每天需要寫幾萬字的寫手，我的痛苦在於我每天的寫作，我不但要滿足字數上的需要，還得讓其看起來不那麼乏味，多少還有一些有意思的情節，但是這些情節還不能讓它發展的過於豐富和多彩，以免我在之後的寫作中不好控制和收拾！你從來沒有像我一樣寫過這麼多的東西，所以你的評論我不接受！我認為能批評我的人就應該像我一樣，嘗試著每天寫上幾萬字來感受一下我真正的生活，那樣的人的批評我才會接受！”
觀眾：“我對你的理解都是不同的！”
編劇：“什麼情況？”
觀眾：“我親愛的網文作者，請你一定要相信我，我雖然從來沒有下過一個蛋，可是我卻比任何一個母雞都理解煎蛋的滋味到底是什麼才是對的！”
編劇：“母親肚裡有貨的情況下，你可以這麼理解！可是我肚子裡的那些貨，常常不是按我的理解出來的，有的時候我都不知道我寫的是什麼，她們就那麼莫名其妙的出來了，所以你剛剛的推論我不接受！”
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