“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”唐小寶搖頭晃腦地說著，說得很順溜。
而身邊的那個教書先生周歡則一副孺子可教的樣子。
而葛春花則看到唐小寶最近的進步，出於對自己孩子的栽培，她覺得，孩子不能輸在起跑線上，她想好好地栽培唐小寶。長大後當個官，做國家的棟樑之材。
這樣的日子持續了有一個月。
葛春花告訴白秋月，得很注重孩子的教育問題，所以她花錢給孩子補課花的值。
而白秋月看著那個教書先生周歡，他的樣子也只不過二十出頭的模樣，文質彬彬，斯文儒雅。他一看就很面善，讓很多小孩子都喜歡。
原本的教書先生是他的舅舅，因為年事已高，最近患病，不得不在家調養身體，而周歡則肩負起這樣的任務。他覺得教書育人是一件光榮的事情。
說到這周歡，是書香門第，父母也是有學識的人，他的家境談不上殷實，但是教育很好，一看他就是腹有詩書氣自華，溫文爾雅的樣子。
唐小寶喜歡和周歡膩在一起，只見他用他的小臉貼貼周歡胳膊，對周歡玩笑道：“我送你一樣東西。”周歡不知道唐小寶要送自己什麼東西，而唐小寶則在懷裡拿出來了一個用手絹做的小老鼠。
周歡表現得很驚喜的樣子，捏捏唐小寶的臉：“小寶真是一個手巧的人。”
唐小寶樂呵呵地笑。而周歡善於引導，他告訴唐小寶：“今日呢，我要安排你一個小小的任務，你要是完成了我佈置的作業呢!就是很棒的男子漢。我送你吃一串糖葫蘆。”
"是什麼功課？”唐小寶好奇地詢問。
而周歡則捏了捏他的臉，溫暖地笑著說道：“就是用行書寫一遍《靜夜思》，跟著我寫得描摹一遍。然後自己在寫一遍。”
說完，周歡就拿著那支羊毛筆寫了一個帖子，只見他寫得行雲流水，筆鋒清麗，沒有多年的練習寫不出這樣的字，而他寫得甚是美麗。大家看著他寫得一手好字，不由地佩服，連連稱讚。
而周歡不僅擅長寫行書，就連楷書也不在話下。
唐小寶竟然出奇地專注，用心去描摹了一遍周歡寫的帖子，見他這樣專注，葛春花不由地稱奇。雖然唐小寶抓握毛筆的手還不怎麼適應，歪歪扭扭的，但是周歡握著他的手，在他耳邊說道：“你真棒！加油！”
唐小寶聽了周歡的話，深受鼓舞，也覺得很開心。
周歡在一邊耐心地研著墨，讓唐小寶用毛筆蘸著書寫，唐小寶後來一筆一筆，不用周歡教導，自己就把這篇《靜夜思》完成了。
周歡果然說到做到，跟唐小寶說道：“我來給你變一個戲法！”
而大家正在好奇他會變出什麼戲法，周歡則假意在自己手中吹了一口氣，然後趁大家不注意，在自己寬大的袖口中拿出了一根糖葫蘆。
唐小寶謝了周歡，迫不及待地拿著那個糖葫蘆，吃了起來。而一會，周歡的臉上就被糖葫蘆上的糖黏住了，沾上了一些紅紅的糖。
平時的話，葛春花見唐小寶在玩，一定要打他了，一陣苦口婆心的教導。
而周歡不一樣，周歡的方法不僅不讓唐小寶排斥學習，還樂在其中，以周歡的話來說，那叫寓教於樂。看到唐小寶的一點改變，周歡都會給他一點小小的獎勵。
經過這些天的相處，白秋月覺得周歡的品行端正。為人簡單直率，幾人一起吃飯的時候，瞭解到周歡到現在還沒有成家，雖然也在家長的安排下見面了有很多，但是沒有見到閤眼緣的。
而以他家人的話來說，周歡就是一個古板，只懂死讀書，說他也到了年紀不懂討老婆，一個老實巴交，估計最後打光棍了。
而周歡則不以為然，他認為家人捆綁的婚姻大多都是不幸福的，有很多人在家人的安排下結婚了步入了婚禮的殿堂，最後又有幾人幸福的呢？他的家人說不過他，也就隨他去了。
而周歡也不好意思總是讓葛春花和白秋月請自己吃，他有一日心血來潮，說自己生辰快到了，自己掏腰包，請大家吃飯。
而到他生辰的那一天。
李亮和綵鳳過來了，他們說是要等趙巡撫過來。他們說今日是趙喜喜的生辰。
周歡心裡在想，是哪個姑娘和自己的生辰是同一天。
說來趙喜喜自那日哭著回去說要減肥的時候，就一個月也沒有看見過她了。
白秋月不知道趙喜喜減肥有沒有成功。
而綵鳳則和李亮笑著說道：“趙喜喜已經有一個多月在家中了，聽人說她在家中節食。”
李亮也笑著說道：“我看呀，那肥不好減。”
“可不是嘛？也不是我說她，減肥多傷身體啊，我看啊，這肥肯定是越減越肥！”綵鳳噗嗤一聲笑了,用手捂住了嘴巴：“不過我的喜喜姐一直很可愛嘛！胖胖的很討喜嘛！ ”