羅飛羽低著頭，臉頰上不斷有淚水劃過。
“我親眼所見，師傅他……跟敵人同歸於盡了。”
林曉雪心中只感到一股晴天霹靂轟下，直接當場暈了過去。
……
“屍王被擊敗後一年，世界上恢復了電力和磁力，一切都得以正常運轉。”
“末日後人類數量大大減少，不足末日前的百分之十，然而剩下的人都經歷過這場磨難，他們自身成為了人類未來的希望。”
“末日期間立下功勞的戰士們獲得了榮譽、獎賞與地位，那些落井下石趁著末日而為非作歹的人都遭受到嚴峻的懲罰。”
“比如羅飛羽，他之後成為了華夏最高軍隊最高統帥和戰力，保衛了華夏國土幾十年不受侵犯。”
“對了，他的妻子則是那位小靈。”
“林曉雪則是在末日後選擇隱居山林，終生未嫁。”
“徐風和日向笠子成婚後，放棄了過去的一切，選擇在世界各地遨遊。”
“李賀成為了新華夏最有名的生物工程師，現在我們用的很多東西都是他發明的。”
“這些耳熟能詳的人物，過去其實也只是普通人，但是他們可貴的一點就在於能夠在絕望之境，爆發出獨屬於人類的精神。”
“在像他們這些英雄的重新建設下，世界開始飛快恢復，末日造成的創傷逐漸在地球上褪去，只留在過去的人們心中，以及歷史書上。”
“可惜的是，由晶核而帶來的能力，也隨著喪屍的消亡而消失，每個人都變回了普通人。”
“但相應的，人類科技在末日期間飛快進步，這是不幸中的萬幸。”
“這百年來，世界的科技已經超越末日前三十年，人口數量終於恢復到六十億之多。”
“當初被成為舊人類的我們，正逐漸朝著新的充滿希望的方向邁進。”
“世界各地都建立了英雄蘇宇的紀念碑，用來紀念他的豐功偉績，這就是過去的歷史。”
“我們現在腳下的這座城市百年前叫做形成，現在則是叫做宇城，是用來紀念英雄蘇宇的故里的。”
“這百年來，歷史上的那些英雄們都已經死去，從某種意義上，我們都是他們的孩子，正因如此，我們才需要銘記這段歷史，為了不重蹈過去的覆轍。”
課堂上，一名年輕的歷史老師在向眼前的孩子們講述百年前的歷史，孩子們聽得十分入迷，彷彿都回到了百年之前的那個末日當中，與各個歷史當中的人物一起遨遊。
這個時候，一個小男孩舉起手發問道。
“老師！”
“有什麼問題嗎程凡小朋友？”
“可是那位英雄真的已經死了嗎？我覺得這麼厲害的人不會這麼輕易死去！”
歷史老師推了推鼻樑上的眼鏡笑道：“世界上根本就不存在什麼英雄，亦或者說，我們每個人都是自己的英雄，但毫無疑問的是，那個英雄蘇宇確實已經死了。”
小男孩撓著頭感覺有點奇怪：“可是老師，我從很久以前就對這段歷史很感興趣，從來沒有聽過這麼詳細的版本，而且我覺得你跟英雄蘇宇長得很像誒。”
課堂上不少孩子都紛紛點頭表示同意，他們也覺得歷史老師跟蘇宇長得很像。
“那只是你們年紀還小，學識沒有老師我淵博罷了。”
歷史老師嘴角一揚，他拿著英雄蘇宇的歷史影象跟自己對比了一下後說道。
“很像嗎？我覺得一點都不像。”
—完—