三年級初期？半步三年級？星火聽著兩個靈體的話，覺得這種實力劃分方式很是別緻。
望見羅素將三個契約靈體收入手機，又把鳥嘴醫生塞進次元腰包，回想著剛才被羅素拯救的經歷，星火感慨道：
“我說羅素，你恐怕是整個學院內最強的二年級學生了吧。現在有了新的契約靈體，如虎添翼，我估計，很多三年級學生在實戰中根本不是你的對手。”
說到這，星火的表情多了幾分自嘲的意味。
她懷疑自己的實戰能力，未必比得上現在的羅素了。
雖然說，創造與召喚系三年級學生是超自然領域的工匠，他們的一部分實力，在於打造的超凡物品。而在使用自己打造的超凡物品時，因為神秘學上的聯絡，精通奇物學的他們，可以發揮出物品更大的能力。
即便如此，星火也不認為自己手握連環爆破法杖，就有把握戰勝靈脩層次已經堪比三年級學生、有三個契約靈體輔助的羅素。要想取勝，可能還要消耗多個一次性的符咒，但是羅素未必就沒有同樣的消耗品。
更別說，等羅素真正升入三年級，吸收三年級知識卷軸，掌握多種黑魔法之後，這位學弟還不知道會強大到什麼程度！
星火收回發散的思緒，接著說道：
“再過一兩個月，等到了6月份，高等院就要開始今年的實戰入學考核了，真不知道哪個高等院學生會倒黴到成為你的實戰對手。”
羅素面色淡然：
“我知道一個星象與命理系的二年級學生，比我厲害不知道多少倍。實戰考試中，哪個三年級學生要是對上他，才是真的倒大黴了。”
居然還有比羅素厲害很多的二年級學生？星火大為震撼。
初等院真是臥虎藏龍！
“還有這麼厲害的二年級學生嗎？”手機裡的風鈴瞳孔猛張，過了半分鐘才想起羅素說的是誰。
“對了星火，伱知道今年高等院入學實戰考試的考核流程是什麼嗎？據說每年的考核細節都會有差異？”
正好提到了這個話題，羅素乾脆向星火這個高等院學生打聽起訊息。
他、賽百味和克拉拉，一兩個月後肯定是要參加這場考試的！
星火搖了搖頭：
“具體細節我也不清楚。但我聽人說，今年的考核方向可能會傾向於密林自由狩獵，更偏向於考驗考生們在複雜環境下的伏擊、突襲和追蹤能力……”
“你會參加嗎？代表高等院學生，來檢測我們這些初等院考生們的實戰能力。”羅素又問。
“這不好說，要看校方今年有沒有選中我。”星火說，隨即英氣清秀的臉龐上又綻放出笑容：
“要是我參加了，很期待在實戰考核裡遇見你。羅素你是一個很厲害的對手，但我也不一定會輸掉哦。”
羅素噙著笑意，輕輕頷首，隨即又轉移了話題：
“星火？你對萬物會有什麼瞭解，他們的勢力大概有多大？你是怎麼和他們出現矛盾的？”
因為不趕時間，加上正好碰見了這位脫離了組織的前任萬物會成員，羅素打算趁機向星火了解一下萬物會的情況，以後和這個結社幫派發生矛盾時，心裡更有底。
“萬物會可能是當今學院內最大的勢力了。你以前沒有了解過他們嗎？”星火疑惑道。
“沒有，我對學院裡的這些結社幫派不感興趣。”羅素如實相告。
星火娓娓道來：
“萬物會的成員約有100多人，大概有一半屬於創造與召喚系。他們的會長，在學院內的假名是‘旅者’，是一位創造與召喚系的四年級學生。”
“創造與召喚系的四年級大概有哪些能力？”羅素追問道。
他之前有粗略的瞭解，但肯定不如這位對應專業的學姐瞭解得詳細。
“創造與召喚系的四年級專業核心課，名為‘次元論’。
“該專業的學生在吸收四年級的知識卷軸後，可以學習掌握多種和空間有關的法術。比如攜帶多人瞬間傳送萬里，比如在近距離之內快速傳送閃現，比如開啟一扇空間之門通往世界上的另一個地方或另一個異次元位面。
“當然，其他專業的學生在達到三年級層次後，往往也會考慮學習一些傳送類法術，只是遠不如專業人士。”