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第193章 蘇老師的謀劃 (2 / 2)

不單單是現在市面上那種TV遊戲主機,而是要有更多的可玩性,還有至少讓別的廠家在一兩年內都無法模仿的主機。

而且還要符合市場需求的遊戲機,不能忙碌幾年,卻生產出來一堆垃圾,這是絕對不允許的!

既然我們要做,那麼一開始就要做好,軟硬體一起開發出來,並開發出自家公司獨有的遊戲系統。

必須有合適時下年輕人的玩法規則、物件、遊戲目標、控制方式、遊戲角色,以及其他特色。

至於怎麼研究,這是你們工作人員需要做的,集合公司上下人力物力研發,不管是硬體,還是軟體都要搞出來。”

馮榮華想了想:“那我們需要海量的財力……”

“給。”蘇老師大手一揮:“不管是人力財力,公司都會持續投資,但你們也不能做無用功,另外,我科研中心,我要拆分。”

“拆分?”馮榮華一臉不解地看著蘇老師,喃喃道:“怎麼拆分?”

“拆分為兩個部門,一個部門主攻硬體開發,一個部門主攻軟體。”蘇老師說道:“同時,我要以尖峰科技的軟硬體為基礎,打造我們獨有的生態圈。”

“生態圈?”馮榮華一時間怔住,唐婉茹也是一頭霧水。

完全不知道老闆這又是想到的什麼詞。

蘇老師隨手拿起一張紙和筆,在上面寫寫畫畫,同時解釋生態圈的含義。

將廣義上的生態圈解釋了之後,又接著說道:“我所說的生態圈,就是我們自己制定自己的遊戲規則,開發我們的遊戲軟體,如遊戲方面的軟體,我們可以搭建一個我們的遊戲平臺,上面有很多可以選擇的遊戲。

同時我們每年更新我們的遊戲軟體,確保每一年的遊戲都是最新的,不需要再去玩那些枯燥乏味又單一的遊戲。

確保我們的使用者粘性,使其對我們的公司產生依賴性,逐步形成閉環的生態圈。

而且硬體方面,也屬於在我們的生態圈內,比如獨有的遊戲手柄,只有搭配我們的遊戲軟體才能玩,而想要玩我們的遊戲軟體,就要搭配我們的遊戲硬體。

除了遊戲方面,我還要把這個生態圈擴散到別的方面,例如電腦上,再延伸到未來可能會出現的電子產品。

我的設計理念是這樣的:我們做自己的一套系統生態圈。

這個系統生態圈,我分為三步走。

第一步,先開發出來我們自己的系統,遊戲軟體和晶片以及其他方面的硬體。

第二步,以我們第一步的基礎,再把這個系統再提升,把我們公司產品的資料打通,使得資料能夠在多個裝置間同步。

這一步好比買我們公司產品的人,擁有了一個獨一無二身份識別碼,而這個身份識別碼能夠登入到我們公司裡的任一產品,除了本人之外,別人沒辦法使用這個身份識別碼。

除了在遊戲上使用外,這套系統還必須能夠延伸到別的東西上,比如在電腦上執行,比如將來比電腦更小的點子產品出現,也能執行在其上面。

這套系統要能隨未來技術的不斷發展,可動態地升級我們的軟硬體以適應不斷出現的變化。

第三步,將這個系統閉環,好比我們是開超市的,想要來我們超市裡面賣貨的,就必須要給我們交租。

比如某家公司開發了新的遊戲,想要投放到我們的系統來,就必須要給我們交租,同時還要接受我們的稽核,確認沒有問題之後才能進入。”

蘇老師接著說道:“所以,你們的任務不單單是開發遊戲,還要給我開發出一家獨一無二的系統來,因為我的目標不是做遊戲機,而是開發出一種能夠多樣化的電子產品。”

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