但是，方寧卻不希望小安澈過那樣的日子。
因為她的丈夫，小安澈的父親，就是過著那樣的日子長大的。
雖然成長得很優秀，但是還是會遺憾小時候，沒有像普通人家的孩子那樣上課上學玩耍。
方寧不希望她的孩子，也像她的丈夫一樣，有這樣的遺憾。
她之所以這樣努力工作，就是為了讓小安澈能過得快樂且富足。
方寧對安澈沒有太多的要求，只希望他能每天開開心心的就好。
和同齡人呆在一起，應該會更開心。
就這樣，小安澈被送去上了小學四年級。
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如方寧所想的那樣，小安澈果然能適應學校的生活了。
並沒有出現什麼排斥上學，被同學們欺負或者被同學們認為是不正常的情況。
君霓也會陪著小安澈去上學。
她當然不會出現在其他人的面前，每天就乖乖的呆在小安澈的書包裡。
一開始，小安澈對於君霓不出書包的行為，很不解。
甚至還不開心的給君霓冒了個大雨圖示。
但在學校上了兩天學了之後，小安澈也聰明的知道，一朵會動的玫瑰花出現在教室裡，不合適。
也就不再要求君霓出來了。
只是在每天放下回家之後，很粘君霓就是了。
像是要將在學校沒有互動的時間補回來一樣。
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值得一說的是，小安澈去學校之後，不僅沒有被排斥，反而很受歡迎。
上到老師，下到同學。
無倫男生女生都很喜歡他，都想和他做朋友。
要問為什麼會這樣，就只能說：
這是一個看臉的社會。
小安澈一去這所小學，直接將原來的級花、級草，乃至校花、校草都給擠下去了。
大附屬小學的校服，男生是襯衫加小西服，女生是小西裝加百褶裙。
別的男生將校服穿在身上，那叫不倫不類。
小安澈將校服穿在身上，就像是從童話故事中走出來的小王子。
君霓每天呆在小安澈書包裡的時候，若是不修練的話，耳朵都能被這些嘰嘰喳喳的小朋友們磨出繭子來。
不知道小安澈是怎麼受得了的。