這是人潛意識的自我防衛，很正常的反應。
因此見她拒絕李老師也不覺得意外。
剛剛的邀請只是一個小插曲，李老師舉起楚牧的畫開口道：“大家可以看一下楚牧同學的畫，大家可以說說自己的看法。”
“畫的不錯！”
“把太陽畫成大樹的果子，感覺挺有創意的。”
“這特麼也看不出什麼東西呀！”
……
一時間教室裡的同學七嘴八舌的議論起來。
等到教室重新恢復安靜後，李老師這才開口道：“首先我們來看一下這棵樹，很顯然這是一棵參天大樹，我們都知道樹的成長是很緩慢的，想要成長成這樣的大樹，往往需要幾十年甚至上百年，這就代表著楚牧同學是一個極其有耐心的人，正是因為有這樣的耐心，所以他選擇了畫了一棵參天大樹，這就是潛意識的折射。”
好厲害！
剛才聽他分析其他人的性格，感覺還不太有感覺。
現在輪到了自己，感覺就更加的直觀了。
確實如同李老師說的那樣，自己在選擇畫這顆樹的時候根本就沒有思索，完全是下意識的行為。
“那接下來大家再來看看這個太陽。”
李老師指著樹上如同果實般的太陽解釋道：“從楚牧同學將太陽變成果實來看，可以發現很多有趣的地方，首先他的性格非常自信，不是簡單意義上的自信，這種自信是源於靈魂深處。”
到目前為止，李老師一共展出過8個人的畫。
而這些人的畫都選擇將太陽畫在空中，只是位置不同而已。
但楚牧卻直接將太陽變成了果實，結在了樹上，能想到掌控太陽，這種自信可見一斑。
李老師笑道：“其實，還說明他是一個充滿想象力的人，也是一個極為浪漫的人。”
聽到這裡，楚牧甚至都想伸出大拇指讚歎他了。
這分析簡直太厲害了，分析的絲毫不差。
而身旁的唐瑤瑤和陳雪冰不由轉頭看向了楚牧，彷彿第1次認識他。
唐瑤瑤悄悄地碰了碰她的手肘，壓低聲音道：“看不出來啊，楚牧，怎麼？你還想飛上天和太陽肩並肩？”
“怎麼說話的？”
楚牧撇了撇嘴。
兩人的小動作都被老師看在眼裡，笑了笑他繼續分析道：“大家再來看看這條河流至上而下源頭去了雲端，另外我給的5種元素，這裡並沒有雲朵，這說明楚牧同學並不是一個墨守成規的人，不在意世俗的約束，灑脫自然。”
“河水的源頭隱藏在雲中代表的未知，然後河流上還有漂浮著一個寶箱，代表著冒險，這些資訊都在表達楚牧同學的內心，對未知和冒險充滿了憧憬和嚮往。”
“最後我們再來看一下這這條樹下的蛇。”
老實說這條蛇的形象很逗，神態慵懶氣息讓人一看上去就不由會心一笑。
“絕大多數人談論到蛇，第一印象就是，恐怖冷血的動物。但是楚牧同學筆下這條蛇卻讓人覺得很可愛，這表示他不會去恐懼，性格中陰暗的部分也很少，或者說幾乎沒有。”
李老師頓了頓繼續說道：“同時這條蛇也代表著他對生活的態度，很慵懶很愜意很隨性的一種狀態，用現在的網路流行語來說就是佛系。”
分析完之後，所有人的目光都看向了楚牧。
自信，勇敢，浪漫，且富有想象力。
對於生活的態度更是令人嚮往。
這時一名男生忍不住開口問道：“李老師難道他就沒有缺點嗎？”
“當然有！”