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二一八 東魯尚存周禮樂(三) (1 / 2)

如果“天道”要辦一個穿越眾俱樂部,朱慈烺那點高中程度的數理化肯定會被茫茫技術宅鄙視。然而要說到治國平天下這樣的大題目,朱慈烺卻不怵任何人。無論是法學還是人力資源管理,他的專業就是研究人,研究人類社會,也包括人類組織,以及組織行為。

如果上天要讓朱慈烺在技術和管理學之間做選擇題,他相信自己還是會選擇後者。歷代成功起家的開國皇帝,哪個擁有跨世代的技術優勢?他們留給後人的歷史遺產,更多是在管理學領域。

既然理工科知識是穿越福利的添頭,朱慈烺自然不會全身心地投入其中,否則無疑是舍長就短的愚蠢行為。

要培養跟自己一個思路的管理者,就必須從小處著手。從來沒有一蹴而就的大集團,也不可能有生而知之的商業鉅子。在技術跨代的時期,固然有眼光獨到的天才人物橫空出世,但更多的成功企業家,卻是紮紮實實從基層一步步走出來的。

基於軍工廠的特殊性,以及當前環境的緊迫,能夠先穩住原有產量就已經不錯了,絕對不能拿給新手練習。

炭筆廠卻正合適。

它包括了所有生產企業都有的環節要素。從原料採購、篩選粗煉、精煉配方、質檢入庫,一直到出庫銷售,全都完備。它的產品不大,沒有危險性,就算有所失誤也不會造成人員傷亡,屬於菜鳥難度。然而從石墨粉碎到原料配比。炭筆廠又有足夠的技術改進空間,可以讓見習管理者感覺到自主研發的重要性和必須性。

朱慈烺將這個手工廠放在萊州,而不是石墨出產地,也正是為了儘量抽出時間為管理者們灌輸後世企業管理概念。他甚至要求萊州府、掖縣和附近州縣的官員儘量到場。從企業管理中學習行政管理。

“這炭筆,假設能讓一個白丁提前三天完成丁等文化教育,他就可以提前三天出任登記員的工作。一個人三天能夠完成的工作量或許不大,但十個人呢?一百個人呢?我們現在直隸的登萊二府將近二百萬人!這三天還可以等閒視之麼?這還只是社會活動中的一環,如果算上在工作中提高的效率,更是可觀。諸位,小小一支炭筆就是如此,窺一斑豈能不知全豹?”

能跟在朱慈烺身邊的都是“懂事”的人,無論是否內心中真的深刻意識到提高效率的重要性,起碼都知道這就是自己的工作方向。有幾個激靈的。已經掏出自己的炭筆和小冊子。將皇太子的訓話記錄下來。

對於這種工作態度,朱慈烺當然記在心裡,只等有個合適的機會就放出去歷練。東宮侍從室是早於侍衛營組建的機構。然而一直沒有侍衛營那般輝煌。固然有大環境的因素,根本原因卻是侍從室首先是個篩選機構,選出朱慈烺認可的可造之材;其次是個教育機構,灌輸朱慈烺的工作理念和習慣;最後才是輔助機構,幫助朱慈烺處理文案和財務事宜。

所以在侍從室,能看到有人來了就走,有人來了就升官,也有人來了就動不了……實在是個讓外人看不明白的地方。

佘安清點完戰損就找到了劉老四。當初一起冒死衝陣的經歷,讓這兩個原本天差地別的人走到了一起,結下了生死之交。

“見了殿下少說話。不能直視殿下,那是大不敬!也別垂著頭,殿下最討厭小女兒姿態。”佘安領著劉老四往申明亭走去,邊走邊不忘告誡一些基本禮儀。

“啊?那咱看哪裡?”劉老四的只覺得身上僵硬,差點一個踉蹌,竟是走出了一順邊的行進姿勢。

“看遠處。”佘安道:“你就記得站佇列就行了。”

“都把總了還得站啊……”劉老四無奈嘟囔一聲。

佘安站住腳步,攔了攔劉肆道:“別失禮。咱們進去了。”

劉老四退後半步,拉了拉衣領,清了清嗓子。

“報告!”佘安走到門口,提起中氣:“第一近衛營第一千總部千總佘安,奉命帶屬下劉肆前來報道。”

朱慈烺越過屋中眾人,讓閔子若收起桌上的草圖,道:“進來。”

佘安這次邁步進屋,行了軍禮。劉老四緊跟其後,亦步亦趨,絲毫不敢放鬆。

朱慈烺朝佘安點了點頭,又對劉老四笑道:“放鬆些,現在只是個隨堂會。”

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