還有整個金澤地區！
還有整個南大陸！
再到魔音部洲！
再到十三部洲！
“多少人？”
“難以計數！”
閻闖只想想四級《教學相長》的前景，就覺得美妙到難以呼吸。
不談十三部洲。
不談魔音部洲。
哪怕只是一個南大陸，多少國度？多少王城？又有多少人口？
十萬萬？
百萬萬？
千萬萬？
還是一兆？
無法估量！
無法統計！
但這些都是閻闖的目標人群，是他的經驗池。
不必一座座王城一個個國度巡講過去，不必這樣費時費力，只要製作‘音像製品’銷售出去，甚至免費送，傳播越廣，閻闖成長越快。
等到類似於《閻闖講‘形意拳’》這樣的‘音像製品’暢銷十三部洲的時候，閻闖即使坐在家中都有如山如海的反饋襲來，推著他助力著他成為戰神成為霸主乃至更厲害的武道大能。
前提是——
……
“一要技術。”
“二要推廣。”
技術是‘錄音錄影’的技術，這在前世太常見了，甚至不斷更新，從最開始的幕布電影，再到VCD再到DVD再到MP4再到影片網站等等，音像製品隨處可見，人人都是自媒體，都可以將自己的科普、學識傳播出去。
但在大燕、在山海界，這裡走的根本不是科技路線，絲毫沒有搞科技的基礎，比前世工業革命時期的科技水平都要差的多的多。
“攀科技樹？”
閻闖想了想，這倒也不是不行，就是難度稍微大些。
……
 本章完