讓一群初中生編寫茶經，當然是不現實的事情。
林間只是隨口打發秦雲容而已。
這傻姑娘可能是看到林間和林蘭生的優秀，忽略了大部分這個年紀的少年，被人叫小孩都不算過分。
寫茶經又不是寫週記日記，豈是十幾歲的少年所能做到的事？
秦天雄設定茶藝班的目的只是為了給雲山鎮一個方向，真正打造瓏意茶基礎的人，他另有安排。
學生不懂茶，但是長輩或許有人知道關於雲山鎮茶藝的傳說，為了獎學金，學生會把茶藝班的訊息帶回家裡，作為家長，不可能對此無動於衷，為了讓兒孫後輩在學校裡表現突出一點，大部分家長都會選擇傾盡所有。
不就是家裡不知道哪代傳下來的泡茶方法嗎？若是能換回兒孫一張獎狀，都算祖先傳下的東西有用處。
可以預見到的是，為了獎學金和那張獎狀，雲山鎮地區的茶藝幾乎將無所遁形，與之相比，那點獎學金就顯得微不足道了。
花個幾年時間，從各家各戶將有關於雲山鎮茶藝的情報收攏在手，秦天雄就可以讓真正編撰茶經的人開始研究，從而衍生出真正的瓏意茶經，給瓏意茶文化打下基礎。
就像八九十年代那些到鄉下收古董發財的人一樣，他收的是知識，用的還是很低的價錢，不過是轉個彎，將買情報的錢換成了一份獎狀。
論起打造紅葉莊的手段，他不如艾茗詩，但是論起做生意，秦天雄自認十個艾茗詩都不如他。
獎狀只不過是一張紙，借學校的手轉發，卻能換來實在的利益。
所以要秦雲容教茶藝也不是真，他主要還是希望這件事艾茗詩不要插手，除了秦雲容之外，他在雲山鎮找不到能夠越過艾茗詩和他直接交接的合適人選。
林間的事情，即使兩人按照約定隱瞞下來，但秦天雄是什麼人物？稍微漏一點風他也聽出來了。
更何況林間要籤分成合同，逃不過他的眼睛。
對於這位山鄉少年，其實秦天雄還是挺有興趣的，但卻不值得他專程來看，讓艾茗詩和秦雲容與他接觸就夠了，這次因為瓏意茶的事情趕來雲山鎮，準備還是太倉促了一些，行程安排上沒有留下與林間會面的時間。
這一次紅葉莊之旅，秦天雄總體來說感覺滿意，艾茗詩雖然有出乎他意料的舉動，但優秀的人才肯定不會那麼簡單能夠掌握的，如果艾茗詩和尋常人一樣，他反而不喜歡。
紅葉莊上還原改進的各種鵲仙村特產，也讓他很是意外，被艾茗詩坑了一大筆錢，秦天雄認為值得。
以前他只是將這裡當做一處休閒之處，雖然不算好山好水，但可以一人獨佔，難得清靜，更加上可以保證食物水源乾淨清潔，偶爾想要修身養性，就過來住幾天。
但卻從來沒有想過開發這片地方，在他看來，一個小山村能藏下什麼寶？因此他連服務員都請的外地人，畢竟本地鄉野村夫，哪裡懂得伺候人？
導致他對這邊情況基本上處於一種毫不知情的狀況，讓艾茗詩撿了便宜。
不過紅葉莊依然在他名下，艾茗詩撿便宜也等於他撿便宜，差別不大。
說真的要不是時機不合適，秦天雄都打算在這裡待一段時間，好好體會一下紅葉莊變化。
可惜兩邊都不湊巧，瀚海那邊最近忙得他團團轉，鵲仙村也在改建，一片狼藉，跟剛打仗一樣，休閒就別想了，吃塵倒能稱心如意。
在曦光中學把捐助的事情商議下來，秦天雄便離開了雲山鎮，留下的茶藝班攤子，交給了秦雲容。
如果這件事都辦不好，估計秦雲容待在紅葉莊的日子要到頭了。
秦天雄不會粗心到覺得自己妹妹能撐起這個場子，重要的是她代表的意思，真正的茶藝老師，有其他的人，不過需要一點時間才能趕到，如今只是讓秦雲容定下名分，給其他人表個態。
當然秦雲容是看不到這一層意思。
她只知道，今天是茶藝班第一天開課，她如果表現不佳，就有收拾東西回家的危險。
情急之下唯一能夠想到的人，就是全程主導發掘出瓏意茶這一品牌的林間。
以他對瓏意茶的瞭解，想必能撐一段時間。
林間不願意做出頭人，就給她出主意讓她安排初中生去編撰茶經，算是亂打亂撞與秦天雄的主意碰一塊了。
秦天雄唯一沒有想到的就是這些初中生真的能拿出一本完整的茶經了。
曲瓏意的確有茶經流傳，不在現實中，在鵲仙村夢境。
林間既然打算與艾茗詩合作，他不會吝嗇那本藏在祖先書架上生塵的茶經，肯定要拿出來，節省艾茗詩一些時間，瓏意茶能早些開賣，他的分紅就能早點到賬，這種兩全其美的事情有什麼理由拒絕？
正好秦雲容撞上來，他就可以趁這個機會，將瓏意茶經交出去。