原來曦光中學打得是這個主意，在第一天兩場辯論之中勝出，拿到第二次比賽的入場券，然後第二天選擇輸掉第一場，坐山觀虎鬥，鷸蚌相爭，漁翁得利。
好計劃，現在唯一的問題就是，如何能夠在這個死亡組裡，連續取得兩場勝利，如果在第一場就遇上了市一中隊伍，直接就連水花都不會濺起一個。
好一個反向孫臏，鬼才軍師！
“我們老師覺得既然贏不了，能輸在奪冠熱門隊伍手裡，也算是雖敗猶榮了。”
躺平了認打唄？
“但要是僥倖出線，能在強者手下活下來，我們在心理上過了這一關，以後比賽便能放得開了。”
“好吧~”林間沒有想過能贏，反正報名任何一組都是同樣的結果，遲早要當被海選賽刷下來的炮灰，就隨便指導老師安排了。
“接下來的比賽規則會變換，剩下六十四個隊伍之後，隨機分成八組，每組八個隊伍…”
“往後我們不用瞭解了吧？還是快點做完作業…”
“辯題會在辯論賽提前一週發下，每次比賽之前，有一週時間準備資料，每週舉行兩場比賽。”
“第一週八進四，四進二，第二週最後兩組對決出線，取出八強，只要能進八強，辯論賽每一位隊員，包括後援，就會進入一流名校的考核內了，八強每一場比試，都會引來名校的注意，到時候升中考試，他們會對進入了八強的學生下發一些寬鬆的招生條件。”
“我們的目的就是進入八強，能到這個位置，一本榮譽證書就會在比賽之後落到各位參賽同學頭上。”
“剩下兩週時間，八強對決，同樣隨機分組，在比賽前一週通知辯題。”
“評委老師由市區三十所中學選出，在評委老師之上，還有一個評委團，由主辦方組織裁判人員，加上電視臺播出之後觀眾投票，最後由長海市教育局判定結果，幾乎不存在黑幕的可能，只要有實力，誰都能拿第一名。”
這只是表面上公平而已，比賽場地，老師資質，學生的修養，這些方方面面上，邊遠鄉鎮的實力都不如市區學校，更何況要參加比賽，鄉鎮學校的學生老師都要在賽前搭乘客車前往市區賽場，而市區的學生則以逸待勞，完全可以利用這一段時間調整情緒，做好賽前準備。
比試時候，雙方的狀態都不在一個水平上，本來實力就沒有對方高，狀態再折三分，贏面小到微乎其微。
在市級電視臺收集觀眾投票也不太穩，沒有多少人關注，操縱投票結果很簡單，當然也不太可能有人花精力去操縱這種投票結果，畢竟只是一群中學生的競爭。
還有很重要的一點就是見聞。
是否見過大場面！
這一點很重要，平日裡口若懸河的學生，在面對全班，甚至全校同學的時候，能夠保持平常心侃侃而談，但是面對著不熟悉的對手，以及周圍不只有同學的觀眾，甚至還要面對著電視臺的攝像機，將自己的形象透過電視螢幕傳達到千家萬戶，又有幾個人能放得開？
平時看電視，有些市區名校的學生接受採訪的時候輕鬆自在，對答如流，但是曦光中學…
好像從來沒有學生被採訪過！
這已經不是輸在起跑線上的問題了，而是百米賽道別人已經先跑了五十米。
所以林間才對賽跑有信心，因為體育比賽可以明白看出來，全部人都在同一時間同一條線上。
“那我們選擇的辯題是哪個？”林蘭生好像對辯論十分上心，他的成績幾乎不用考慮，將來肯定是能進入一流高中讀書的，為何還要多此一舉去參加辯論賽博取表現？