秦清以為是傷口還沒好，正蹙著眉想問。
顧慎言笑眯眯開口：“我看你被紀錚抱上抱下的，還挺享受。”
秦清：……
她沒有，她不是，她才不想！
秦清咬著嘴唇，大眼睛憤憤瞪著顧慎言，本來是不敢看他，現在是不敢看紀錚！
她大聲叫：“小錚，我們走，這個人瘋了，胡說八道！”
紀錚憋著笑，過來就想抱秦清，她忙躲開，扶著床沿，自己慢慢下來。
紀錚是真怕她因為生氣著急，傷到剛剛癒合的腳，忙一把撐住她，讓她勾著自己的脖子，小心翼翼送到輪椅上坐著，這才推著輪椅出了門。
回頭關門的時候，顧慎言朝他冷笑。
紀錚也回他個冷笑，自己搞不定白慧懿，就把氣往秦清身上撒，算什麼本事！
他那笑，淡淡的，可顧慎言就是看懂了，他們一走，他就氣得把手裡還握著的紗布用力往托盤裡扔，托盤哐啷一聲，聽著比他還生氣似的。
秦清出來還是不自在，也不用紀錚，自己推著輪椅，慢慢往諾諾的病房走。
紀錚知道她脾氣，靜悄悄跟在她身後，幫她開啟諾諾病房的門。
這會兒在裡面的是溫澈。
一個亞斯伯格，一個高智商自閉症，兩人頭碰頭的靠在一起，諾諾偏著腦袋，安安靜靜盯著溫澈手裡的平板電腦，溫澈來來回回，好像一直重複操做同一個程式。
畫面很和諧，只是，他們都完全忽略了秦清的出現。
不過秦清不覺得難受，反而有點高興。
諾諾肯安靜下來，並且對某種東西再做出感興趣的反應，這已經是個大進步。
她到離他們稍微近些的地方就停下來，溫澈總算給了她回應，他抬起點頭，低垂著眼皮，小鹿似的眼睛透過眼鏡片，小心翼翼一眨一眨的看秦清。
她知道這就是溫澈打招呼的方式了，笑著輕聲問：“你們在看什麼？”
溫澈看看諾諾，再看看秦清，站起來，把平板拿給她。
“九色鹿。”
他回答，還給秦清看。
其實就是昨天她臨時設計的九色鹿動畫形象，沒法智慧，只能透過溫澈的操作，讓九色鹿一次一次跳起來，落下去，單純而無聊。
可溫澈很明白的告訴秦清：“諾諾喜歡。”
“嗯，我今天把動畫形象做出來，爭取儘快做到遊戲裡。”她笑著告訴溫澈。
溫澈還是垂著眼皮點頭：“遊戲很好，我喜歡，他們也喜歡。”
秦清大概能明白，他說的他們，應該是趙亞楠讀博士的時候工作的學校。
他們學院有自己下設的特殊教育學校，裡面有不少自閉症兒童，趙亞楠昨天給她發過微信，告訴她，把之前做出的成品遊戲給了那邊的教授，教授覺得，有科學依據和成功範例，就開始在學校裡實驗著使用。
當然，後期還有很多需要改善的地方，比如遊戲要達到讓自閉症兒童能主動給出回應，甚至學習溝通的效果。
畢竟目前來看，這款遊戲最大的功能，也就是提高一些普通自閉症兒童的智商，對於諾諾這類高智商自閉症，僅僅具備吸引作用。
但要如何改善，做怎麼樣的故事設定，人物設定，都要等那邊的具體實驗資料出來再判斷。