“所以你們雖然相認是以姐弟的身份，但之後想要良好的溝通相處，那就不能僅僅只是名義上的姐弟身份。”
孫景起身，走到白老師身邊，拿起制服給她披上比劃，嘴裡一本正經的胡說八道。
“最好的辦法就是你以老師的身份！
你們都喜歡數字。
又都是天才。
伱這些年在華爾街創出赫赫威名。
連我都要請教你，尊稱你一聲白老師。
以你的知識儲備，當小明的老師足夠了。
這樣你既可以教授小明一些東西，也能和他培養感情，還自然而然，不用觸及那些你不願意觸及的記憶。
豈不是一舉三得？”
“我看是一舉四得吧？”
白老師聽的怦然心動，心中已經認同了這個決定，又看孫景只差開始幫她換上制服的熱情，似笑非笑。
“這也是巧了！”孫景絲毫沒有不好意思，微笑道：“小明一直最喜歡和我玩。
因為我們都是天才。
我更能理解他。
交流起來很自然。
現在既然你也覺得以老師的身份以後和小明更好相處。
那麼就該早準備起來。
學如何當老師，你可以隨便找人嘗試學習都可以。
但學會如何當老師只是第一步。
一般的老師也和小明交流不了。
只有適合小明，知道如何和小明交流的老師才行。
所以我就當仁不讓了。
我們在一起教學相長，你教我金融，我教你如何和小明交流。
這樣直接一步到胃！
你好，我好，大家好！
不是嗎？”
白老師聽孫景說的有理有據，早已各種意義上的被說服了，推開孫景，自己拿著制服進臥室去了。
等到她再出來時，孫景情不自禁的感嘆：“為什麼名校考出來的都是一窩一窩的，學習還得有氛圍啊！”
晚飯都不吃了，直接進入教學小課堂。
一堂課後。
白老師堅持要課間活動一下，起身去冰箱裡拿來了瓶裝水，大口喝了起來。
“你可真是久在國外，不知道國內行情！”孫景也沒有堅持，不過嘴裡忍不住打趣。
“國內的學校，雖然還有課間十分鐘，但那也只是理論上的。