陸成看了他們一眼，不急不緩說：“沒錯，可能你們也猜到了，我是一個醫生。”
陸成這麼一講，他們也就沒脾氣了。
厲害的醫生，肯定可以做到一百刀都不會讓你死。
但同樣的，也可以讓你都沒有救治的機會。
接著，陸成又說：“我是一個醫生，但是我現在卻站在了這裡，這代表了什麼？”
“你們可能都沒有想過。”
“你們甚至也沒有去深想過，為什麼我會被派過來。”
“你們只想著，我打不過你們，所以沒辦法對你們進行指導，也沒資格指導你們。”
“但是我想說，我站在這裡，這代表了，我在我自己的這個行業裡面。做到了遠遠超過你們在你們的行業做到的。”
“這並不是吹牛。”
“而如果換算一下的話，假如我是當兵的，現在可以輕而易舉地碾壓你們！”
“你們不要反駁，不用反駁，也沒資格反駁，因為這就是事實！至少，你們之中沒有人能夠做到去指導其他人的地步！”
陸成最後幾句話，說得略有些快。
但是，因為陸成進行了解釋，所以，他們也無話可說。
“而且，我想說的是，你們除了在同業的成就上比不過我之外，你們也沒有沒有思想！”
“更沒有進行過深入地思考，為什麼，我會被派來指導你們，而不是你們去被派去指導其他人。”
“當然軍訓是不算的，那是你們的專業。”
“如果喊我來指導你們我的專業，這隻能算是科普。”
陸成的話，讓眾人都是略有些羞愧了起來。
他們自忖了一下，陸成的分析都是有道理的，為什麼陸成能夠以一個醫生的身份來指導他們當兵的？
難道不是陸成當醫生當的厲害？
不厲害會來到這裡？
那他們為什麼不被去派到其他地方給別人作指導？
專業不對口並不是藉口。
人家是學醫的，也專業不對口啊，而且體格這些也不對口，就來了。
這就是差距！
陸成說他們不思考，他們的確沒考慮過這麼多，只是下意識地把思維禁錮在了以前的老套路上。
他們覺得，能夠指導他們的，就只是厲害的特種兵，只能是連長、營長這些領導。
陸成，不是士官，也不是特種部隊的人員，他們下意識地就覺得沒資格。
而且，如果陸成是來做思想指導的，那就沒必要站在操場上了。
陸成就做到了跨專業給別人當老師！
這就是厲害。
陸成再繼續說：“你們或許會問，我這個當醫生的，能夠教你們一些什麼。”
“你們學習的專業，我都不會。”
“打槍，我打不過你們。”